Piramide De Kelsen De Residuos Y Desechos

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA
DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL
CENTRO DE INVESTIGACIONES Y DE POSTGRADO
CÁTEDRA: LEGISLACION AMBIENTAL

PIRAMIDE DE KELSEN DE RESIDUOS Y DESECHOS
NO PELIGROSOS

Caracas, Mayo 2012

INDICE

CONTENIDO PAGINAS
Introducción ………………………………………………………… 3

Desarrollo de laPiramide de Kelsen de residuos y desechos
no peligrosos ………………………………………………………… 4

Conclusión ………………………………………………………… 10

Bibliografías ………………………………………………………… 11

INTRODUCCION
La pirámide de Kelsen, es categorizar las diferentes clases de normas de tal manera que se puedan ubicar de una manera sencilla de distinguir cual predomina sobre las demás, además que representa detalladamente la ideade sistema jurídico escalonado. De acuerdo con Kelsen, el sistema es la forma en que se relacionan, sobre la base del principio de jerarquía, un conjunto de normas jurídicas. El nivel fundamental y con mayor jerarquía en el marco jurídico venezolano se encuentra La Constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela, que no es más que el cumplimiento del acto constituye. Seguidamente yjerárquicamente esta el nivel Legal ubicamos lo que conocemos como leyes formales, entre las cuales están, Tratados Internacionales (es un instrumento jurídico reconocido entre países u entes internacionales), las Leyes Orgánicas, Leyes Generales, Códigos, Decretos leyes, Constituciones Estadales, (son las que regulan el Poder Publico Estadal), Ordenanzas Municipales (son los actos sancionados por lascámaras municipales o cabildos, cuya aplicación son para regular las actividades del municipio).
Orden Jerárquico
1. Constitución Nacional.
2. Tratados Internacionales.
3. Leyes Orgánicas.
4. Leyes Ordinarias.
5. Decretos Nacionales.
6. Leyes Estadales y Ordenanzas Municipales
En este trabajo vamos a representar detalladamente la pirámide de Kelsen en materia de “residuos ydesechos no peligrosos”.

PIRAMIDE DE KELSEN DE RESIDUOS Y DESECHOS NO PELIGROSOS

CONSTITUCION DE LA REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA (1999):
Articulo 107.
La educación ambiental es obligatoria en los niveles y modalidades del sistema educativo, así como también en la educación ciudadana no formal. Es de obligatorio cumplimiento en las instituciones públicas y privadas, hasta el ciclodiversificado, la enseñanza de la lengua castellana, la historia y la geografía de Venezuela, así como los principios del ideario bolivariano.
Artículo 127.
Es un derecho y un deber de cada generación proteger y mantener el ambiente en beneficio de sí misma y del mundo futuro. Toda persona tiene derecho individual y colectivamente a disfrutar de una vida y de un ambiente seguro, sano yecológicamente equilibrado. El Estado protegerá el ambiente, la diversidad biológica, los recursos genéticos, los procesos ecológicos, los parques nacionales y monumentos naturales y demás áreas de especial importancia ecológica. El genoma de los seres vivos no podrá ser patentado, y la ley que se refiera a los principios bioéticos regulará la materia.
Es una obligación fundamental del Estado, con la activaparticipación de la sociedad, garantizar que la población se desenvuelva en un ambiente libre de contaminación, en donde el aire, el agua, los suelos, las costas, el clima, la capa de ozono, las especies vivas, sean especialmente protegidos, de conformidad con la ley.
Gaceta Oficial de la Republica Bolivariana de Venezuela Nº 36.860 del 30 de Diciembre de 1999.

LEY ORGÁNICA DEL AMBIENTETiene por objeto establecer las disposiciones y desarrollar los principios rectores para la gestión del ambiente en el marco del desarrollo sustentable como derecho y deber fundamental del Estado y de la sociedad, para contribuir a la seguridad del Estado y al logro del máximo bienestar de la población y al sostenimiento del planeta en interés de la humanidad. De igual forma establece las normas...