Pirateria, metodologia cientifica en fime

USO DE LA PIRATERIA
EN ESTUDIANTES DE FIME

Introducción

Históricamente los elevados índices de piratería han sido una característica común de los países pobres y menos desarrollados, lo que se debe al bajo nivel de ingresos y capacidad adquisitiva de la población, sin mediar otro razonamiento.

En este contexto, la política de las empresas, al elegir mercados adonde ingresar, secentraba en identificar la situación económica y la capacidad adquisitiva, desechando los mercados más pobres. El problema de la oferta de mercadería ilegal y su consumo se dejó en manos de los estados afectados, que trataban el problema como un asunto de evasión tributaria.

La globalización, la tecnología e Internet han dado pie a la aparición de un nuevo tipo de productos, los productos digitales,que ponen nuevamente sobre el tapete el problema de la piratería.

Esta vez el problema es diferente. Las empresas productoras reclaman la intervención del Estado porque los consumidores tanto de países ricos como de países pobres han optado por piratear productos, con el consiguiente efecto negativo sobre sus ingresos.

Aunque la incidencia de la piratería es mayor en los países pobres, ladiferencia, no parece deberse a la mayor capacidad de compra de los países ricos, sino a la convicción de los consumidores de poder ser penalizados por un sistema judicial más eficiente.

Los países en vías de desarrollo, de los cuales forma parte el México, tienen la particularidad de contar con sistemas judiciales poco eficientes, de manera que puede haber un marco legal ultramoderno, peroineficiente; esta singularidad permite que, en cierto tipo de actos discrecionales, la población determine lo que es correcto y lo que no lo es.

1. Investigación
USO DE LA PIRATERIA EN ESTUDIANTES DE FIME

1.1-Enfoque de la investigación.

Enfoque Cualitativo:

Por lo común se utiliza primero para descubrir y refinar preguntas de investigación. A veces, pero nonecesariamente, se prueban hipótesis. Con frecuencia se basa en métodos de recolección de datos sin medición numérica, como las descripciones y las observaciones.

1.2- Criterios para evaluar el valor potencial de una investigación.

a) Conveniencia: ¿Que tan conveniente es la investigación?

Nuestro equipo de trabajo ve conveniente llevar a cabo esta investigación para poder encontrarlas causas principales de este problema. Con base a esas causas es mucho más fácil poder planear soluciones de dicho problema.

b) Relevancia social: ¿Cual es su trascendencia para la sociedad?

Una de las principales aportaciones seria descubrir el porque su uso ha ido aumentando conforme pasan los años, aunque la mayoría ya conocemos las principales causas del porque la gente prefiere estematerial, se podrían tomar medidas para que poco a poco la gente adoptaría para así reducir el consumo de piratería en México.

c)Implicaciones prácticas: ¿Ayudara a resolver un problema real?

En cierta parte si estamos hablando que podemos ayudar a resolver un gran problema que nos afecta en la realidad, pero como todo proceso llevaría tiempo el poder erradicar por completo el problema,
Enbase a esta investigación podríamos por tratar de combatir el uso de piratería entre la comunidad estudiantil. Viendo los resultados que se obtengan con dichos procesos, estos se podrían implementar en otras facultades y así sucesivamente se podría ir abarcando más área y así tratar de erradicar el problema poco a poco.

d) Valor teórico: con la investigación ¿Se llenara algún hueco deconocimiento?

Nuestra investigación prácticamente no genera ningún conocimiento nuevo ya que el problema del cual vamos a hablar ya es muy conocido, lo que si podríamos dar a conocer serian las causas del porque la comunidad estudiantil prefiere este tipo de material.

1.3 Tipos de Estudios de Investigación.

Explicativos:

Están dirigidos a responder a las causas de los eventos, sucesos,...