Piripitiflautica

Secretaría de Educación del Estado de Chiapas
Dirección de Educación Media superior
Departamentos de Preparatorias
Escuela Preparatoria no. 2 del Estado.

Estructura
Socioeconómica de México

Coordinador: José Dolores COUTIÑO MONTES.

Índice General

Introducción

1. Teoría capitalista

a.)- Teoría macroeconómica básica…………………………………………………… 8
b).- Fuentes delMarxismo…………………………………………………………… 10
c).- Teoría marxista sobre el desarrollo capitalista …………………………………… 13
d).- El Neomarxismo…………………………………………………………………. 14
e).- Economía latinoamericana……………………………………………………….. 15

2. El desarrollo económico

a).- El crecimiento económico……………………………………………………….. 17
b).- Teorías sobre el desarrollo económico y el subdesarrollo económico………….. 18
c).- Crecimiento y desarrollo económico de México……………………………….. 25
d).- Aspectos sociales del crecimiento económico…………………………………. 30

3. Las Cuentas Nacionales y la relación económica internacional.

a).- La Contabilidad Nacional……………………………………………………….. 39
b).- Las cuentas del ingreso nacional………………………………………………… 41
c).- Dependencias y relaciones económicas internacionales………………………… 46
d).- La balanza de pagos y relaciones económicas con elexterior…………………… 45
e).- Estadísticas de las relaciones económicas con el exterior……………………… 48
f).- Política económica con el exterior………………………………………………. 55

4. Sectores de la Economía

a).- Producción y factores de la producción…………………………………………. 74
b).- Sector agropecuario……………………………………………………………… 76
c).- Sector Industrial…………………………………………………………………. 78

5. Política financiera,fiscal y monetaria de México

a).- Política financiera……………………………………………………………….. 80
b).- Política fiscal……………………………………………………………………. 87
c).- Política monetaria crediticia…………………………………………………….. 88
d).- Sistema financiero………………………………………………………………. 91
e).- Inflación………………………………………………………………………… 95

6. Sistema político mexicano

a).- La formación del sistema políticomexicano……………………………………. 96
b).- Partidos políticos………………………………………………………………… 100
c).- La política económica como intento de planificación del país………………….. 104
d).- Desarrollo más probable………………………………………………………… 112

7. Utilización de la interpretación de los indicadores macroeconómico en la toma de decisiones de la empresa.

a).- Utilización de los indicadores macroeconómicos………………………………. 118
b).- Contrastar con la realidadmacroeconómica……………………………………. 118

Introducción

En la presente asignatura, dependiente del campo de conocimiento histórico – social. Se iniciará analizando las diferentes teorías económicas que son sustento para comprender el desarrollo del pensamiento económico a través de teorías que tratan de explicar la producción de bienes y capital.

Posteriormente, se abordará el estudio deestructura y de cambio social, señalándote las diversas concepciones teórico-metodológicas para comprender el desarrollo de las sociedades y en especial el caso de México. También se podrá analizar el significado de los conceptos del desarrollo y subdesarrollo aplicando las concepciones teórico-metodológicas para entender la estructura y el funcionamiento de la estructura socioeconómica de nuestro país,destacando su proceso de modernización en el presente
siglo; examinarás las principales teorías de desarrollo y subdesarrollo (en particular la teoría de la dependencia y la cepalina) tomando como base el modelo económico capitalista de los países de América Latina, incluido México, para que se pueda comprender comprendas los intentos por alcanzar el bienestar común de la sociedad y se ubique ala nación mexicana dentro de un el proceso de industrialización en que se encuentra.

Con lo señalado anteriormente, un intento de conclusión se ubica dentro de la posibilidad de comprender que el estudio de esta asignatura es explorar la importancia que tienen los campos sociales en los países subdesarrollados, a partir de su estructura...