Piscologia Basica

1. ¿Qué planteamientos, reflexiones y discusiones de la etapa pre-científica se asemejan a los de la psicología actual?

Los planteamientos filosóficos y los debates que generaron algunos destacados autores como: Aristóteles, Platón, Sócrates, Locke, etc. No dejan de ser precursores de nuestra disciplina, por eso se asemeja mucha ala psicología actual.

Plantear la existencia de una mentecomo algo separado del cuerpo, reflexionar sobre la capacidad de pensar como prueba de la existencia del ser humano, discutir sobre el origen de nuestras ideas, etc., no se aleja tanto de los planteamientos y objetivos de la investigación psicológica hasta la fecha..

2. Nombre las escuelas psicológicas más importantes.

* ESTRUCTURALISMO.

* FUNCIONALISMO.

*PSICOANÁLISIS.

* CONDUCTISMO.

* GESTALT.

* COGNITIVISMO.

3. ¿Cuál era el objetivo de la mayoría de los estudios que Wundt buscaba en su trabajo de laboratorio psicológico, y cuáles eran el método y el objeto de estudio planteados por su discípulo E. Bradford Titchener, cuáles eran las limitaciones de método de la escuela estructuralista?
* El objetivo que tenía en sutrabajo de laboratoriopsicologico fue calcular el tiempo reacción, tiempo en que un sujeto empleaba para reaccionar a un nuevo estimulo.
* El método empleado en sus investigaciones fue la introspección analítica (auto examen de nuestros propiosestados emocionales y nuestros procesos mentales).

* El objeto de estudio es la conciencia y la idea principal de los estructuralistas se fundamenta en el elementalísimo y el asociacionismo. La mente o conciencia inmediata no es algo sustancial, sino un proceso. Los elementos simples e irreductibles sobre los que descansa toda la actividad mental son: sensación, sentimiento e imagen.
*Sus limitaciones de método de la escuela estructuralista fue que:
* No dispuso de suficiente confianza o recursos que pudieran aumentar la validez de sus ideas.

3. ¿Qué criticó W. James del estructuralismo y qué alternativa planteó, J. Dewey se opuso a qué característica del pensamiento occidental, cuáles fueron el método y el objeto de estudio de esta escuela funcionalista?

*James critico que fue un error separar la estructura mental en partes elementales y la alternativa que planteó fue que; para él, el verdadero interés estaba en estudiar las funciones derivadas de nuestros pensamientos y sentimientos. Empezó a desarrollar una teoría del conocimiento que cuestionaba los dualismos que oponen mente y mundo, pensamiento y acción, que habían caracterizado a la filosofíaoccidental desde el siglo XVII.

* El método empleado en sus investigaciones acorde con sus presupuestos teóricos fomentaba la importancia de técnicas como los test de inteligencia, y las experiencias controladas para medir la capacidad de los animales para aprender y resolver problemas

* El objeto de estudio fue el funcionamiento de los procesos mentales y de la conducta. En susplanteamientos había influencias Darwinistas sobre la selección natural (la conciencia sirve a un propósito).

5. S. Freud ¿qué técnica de investigación usó, que elementos asociaba a las enfermedades mentales, C. Jung que aportes hizo al desarrollo del psicoanálisis; cuáles son el método y el objeto de estudio de esta escuela psicoanalítica?

* Utilizó la hipnosis como técnica de investigación,Asociaba los trastornos infantiles y los mecanismos de represión a las enfermedades mentales.

* C. Jung aporto sobre los sueños y su análisis de arquetipos (consideradas manifestaciones de lo inconsciente).
* El método de investigación usado por los psicoanalistas es el estudio de casos.
* Su objeto de estudio y análisis fue el inconsciente.

6. ¿Cuál era el único modo de...