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PROGRAMA NACIONAL DE EDUCACIÓN 2001 – 2006

El Programa Nacional de Educación (PRONAE) 2001 – 2006, planteó una ambiciosa Visión de Futuro a la cual contribuyó la propuesta de la Visión al año2020 del Sistema de Educación Superior, desarrollada por las instituciones y cuerpos colegiados que constituimos la ANUIES, ambas, resultado de una consulta y consenso nacional que consideró ampliosniveles de participación y refrendada por los consejo regionales, y que plantea la responsabilidad y tarea de transformar profundamente el Sistema de Educación Superior (SES) de un sistema conservador,obsoleto y cerrado a un sistema abierto, de gran calidad, altamente innovador y dinámico, que responda a nuevas formas de organización y trabajo y a los cambios del entorno científico, tecnológico,económico y social.
Ante una sociedad inmersa en profundos procesos de transición, la educación nacional debe transformarse, desplegar la efectividad y la flexibilidad que necesita para superar los retosque afronta nuestro país. El Enfoque Educativo para el Siglo XXI es la expresión que sintetiza la visión del Sistema Educativo Nacional que aspiramos tener en el 2025, basado en la equidad, en lacalidad y en la vanguardia del conocimiento.
En este programa se precisa ese Enfoque Educativo para el Siglo XXI, con un ambicioso conjunto de objetivos, políticas, líneas de acción, metas y proyectosdefinidos, que se refieren tanto al conjunto del sistema educativo, como a cada uno de sus componentes.
Para volverse realidad, las políticas públicas traducen los propósitos generales enplanteamientos precisos, a partir de los cuales puedan realizarse acciones concretas.
La aportación de los programas sectoriales al Plan Nacional es la siguiente:
• precisión en el diagnóstico y la visión
•concreción de los grandes propósitos en objetivos estratégicos y particulares
• articulación del largo (2025), el mediano (2006) y el corto plazo (programas operativos anuales)
• particularización...