Piscologia

Bitácora
Curso: Pre-kinder
Fecha: 17 -09-12

Ingresamos a la sala, y los niños y niñas estaban sentados en mesas de 4, los saludamos con un “holas niños y niñas “y ellos respondieron amablemente“hola tías “.
Estaban realizando una actividad del circo, donde tenían que destacar ciertos personajes que trabajaban en ese lugar, les hicimos preguntas sobre la actividad, ellos se notaban unpoco distantes ya que no nos conocían.
Nos despedimos de ellos y la mayoría pregunto que cuando volveríamos, se comportaron bien, obedecían instrucciones y pedían las cosas “por favor “& daban las“gracias”.

La educadora trasmitía con un tono de voz alto ya que son 25 niños y gesticulaba bastante. Con respecto a la convivencia el trabajo entre ellos era colaborativo. En el clima de aula habíarelación interpersonal ya que la amistad, la ayuda mutua y el respeto se hacía notar. La técnico tenía excelente comunicación con los niños, y al finalizar la actividad la educadora les preguntabaque les había parecido, lo que más les gusto etc.

Curso: kínder
Fecha: 17-09-12

Al igual que en el curso anterior saludamos a los niños , pero estos no respondieron de una forma tan amablecomo en el curso anterior, estaban realizando una actividad a cerca de los números , el cual debía ser rellenado con papel picado y luego reconocer lugares donde se encontrara este numero .
Eran unpoco desobedientes y muy inquietos, a cada momento debían ser regañados por las tías.
Con respecto al clima de aula los niños tenían mucha motivación para aprender, una buena relación con sus pares. Laeducadora, conocía el interés de cada niño y buscabas soluciones al conflicto que ocurriera. Respeto entre ellos y ayuda mutua, luego al realizar un actividad tenían claro el rol del juego de cadauno.

Curso: Pre- kínder
Fecha: 18-09-12

Cuando ingresamos, nuevamente fue con un saludo, ellos estaban sentados en el suelo, escuchando un cuento, se mostraban entusiasmados, nos incluimos a...