PISOTON
MI ABUELO Y YO
DINAMICA AUTOEVALUACION
MARTHA GONZALEZ
PITALITO, 16 DE NOVEIMBRE DE 2013
PRESENTACION
El problema identificado como prioritario es la conducta agresiva de los niños, es importante atender a este problema porque el nivel de agresividad aumenta cada vez más, por ejemplo; mordiendo aruñando golpeando y gritando a sus compañeros.Esta problemática se está presentando, debido a que existen conductas agresivas en la familia (padres, abuelos, hermanos, primos) en el hogar infantil (compañeros docentes),
Vamos a hablar permanentemente de la reducción de los niveles de agresividad, para apoyarnos trabajaremos un cuento “ La Jirafa Brenda” esto lo vamos a realizar con el psicodrama para los niños, Juego “ Mi abuelo y yo”,este para los padres de familia y la dinámica autoevaluación en el contexto de trabajo para los docentes.
DEFINICION DE LA ESTRATEGIA DE TRABAJO
Problema detectado: La agresividad
Para contribuir a resolver el problema a partir de nuestro rol como agente educativo proponemos trabajar desde herramientas que nos ha aportado el programa de educación y desarrollo psicoactivo PISOTON.Nuestra estrategia de trabajo:
Cuento: La jirafa Brenda; que permitirá a los niños y niñas reducir la conducta agresiva con sus compañeros.
Juego: Mi abuelo y yo, que permitirá reducir los niveles de agresividad en los miembros de la familia.
Dinámica autoevaluación: Que los docentes identifiquemos la conducta agresiva en el contexto de trabajo.
Cada docente señala un comportamiento agresivo desus compañeros
Debe expresar lo que sintió, en que le afecto y el malestar que le causo
PASOS PARA IMPLEMENTAR MI PROYECTO PISOTON SON:
PASO1: Los agentes educativos, leemos el cuento a los niños en forma lúdica, luego los niños harán un psicodrama sobre la temática del cuento.
PASO2: Se realizara con los padres de familia el juego “ mi abuelo yo” el cual deben descubrir los ingredientes parareducir los niveles de agresividad en la familia.
PASO3: Los agentes realizaran la dinámica de autoevaluación, que permitirá reconocer la conducta agresiva entre compañeros en el contexto de trabajo.
RESULTADOS ESPERADOS
Fortalecer el desarrollo integral de los niños y niñas reduciendo los niveles de agresividad en el contexto familiar e institucional.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERALReducir los niveles de agresividad en los niños y su familia.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Identificar en los cuidadores del niño ( padres, familiares, docentes), conductas agresivas
Propiciar un ambiente adecuado para los niños en casa y en el hogar infantil.
JUSTIFICACION
La estrategia de trabajo seleccionada es el cuento y el juego, esta estrategia es importante porque permite de manerarecreativa y lúdica descubrir posibles soluciones al problema detectado, se empleara para reducir los niveles de agresividad en los niños y niñas, a través de su desarrollo puede contribuir al fortalecimiento de la vinculación afectiva para el desarrollo integral, las técnica educativas son; el psicodrama y el relato vivencial, se seleccionaron porque permitirán conocer las experiencias de losprotagonista del proyecto.
La propuesta es novedosa porque los vínculos de afecto en el entorno familiar y educativo se harán más fuertes disminuyendo la agresividad.
DESARROLLO DE LA PROPUESTA Y EL PRODUCTO
CUENTO: (Para los niños y niñas)
LA JIRAFA BRENDA
En la jungla los animales se preparan para ir a la escuela, habrá una gran fiesta debienvenida.
La araña toña limpia su telaraña, se baña se hace un moño, pinta sus pestañas, se pone un bonito pañuelo y sale a enseñar, espera que todos los animales lleguen a estudiar, mientras tanto la leona se cepilla su melena, el conejo dibuja su maestra en un trozo de papel, el grillo se pone su traje de pepas. El gato se peina sus bigotes, se pone una camisa blanca y sus largas botas...
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