Pitágoras Y La Secta De Los Números




Agradecimientos

Ante todo quiero agradecer a nuestras familias y a nuestro tutor y profesor Renzo Navarrete por apoyarnos y a nuestro asesor Ailer Pinedo que también nos apoyó para poder realizar de la mejor manera este importante trabajo que sin duda nos ayudará en un futuro cercano.

Pitágoras Y Las Secta De Los Números
Integrantes:
Gabriel Ramos
Flavio Martínez
Alexander Moreno
FabianHernández
Miguel Escote
Eduardo Osorio
Miguel Mendoza
Tutor:
Renzo Navarrete
Asesor:
Ailer Pinedo
Año y Sección:
3° Año B

Pitágoras y La Secta de los Números


Introducción:
Los primeros conocimientos matemáticos de los que se tiene noticia, sólo estaban orientados por puntos de vista puramente prácticos. Pueblos como los babilonios, los egipcios o los hindúes ya conocían unos cuantos resultadosaritméticos y geométricos, pero su teoría se caracterizaba por el tanteo y la inducción, despreocupándose por su validez general. A partir del siglo VI a.C. aparece en escena una nueva cultura que cambiaría el rumbo de las matemáticas: la cultura griega, uno de cuyos máximos exponentes fue la Escuela Pitagórica. La influencia de este gran maestro fue tan notable, que los más interesados de susdiscípulos se constituyeron gradualmente en una sociedad o hermandad. Se los conoció como la Escuela Pitagórica.
La comunidad pitagórica fue una hermandad religiosa dedicada a la práctica del ascetismo y al estudio de las matemáticas. Los miembros de esta fraternidad se comprometían, con un solemne juramento, a mantener en secreto las enseñanzas de la Escuela. Éstos debían hacer examen de concienciadiariamente. Creían en la inmortalidad del alma y en su transmigración, con el resultado de que no debería ser sacrificado ningún animal ante el temor de que pudiera ser la nueva morada del alma de un amigo muerto. Así, a sus miembros se les imponía un severo régimen vegetariano.
¿No se preguntan hasta qué punto los números participan en nuestra vida? ¿No estamos determinados por una talla y pesonuméricos? ¿y nuestra ropa, no sigue un canon numérico? Todo es nuestro mundo digital siguen el patrón de los ceros y los unos, el índice de coeficiente de inteligencia se mide en números al igual que las calificaciones de los niños en los colegios, el DNI, el número de la seguridad social. La ciencia, además de su dimensión práctica, siempre desemboca en un ejercicio de matemática. Física,química, economía, administración, todo es número y todo depende de ellos. Se atribuye a Pitágoras la sentencia “la ciencia de los números y la fuerza de la voluntad abren todas las puertas del Universo”
La particularidad del sistema pitagórico fue encontrar en las matemáticas una clave para resolver el enigma del Universo y un instrumento para la purificación del alma. Aristóteles sintetizó la labor delos pitagóricos con las siguientes palabras: "los pitagóricos se dedicaron primero a las matemáticas, ciencia que perfeccionaron y, compenetrados con ésta, imaginaron que los principios de las matemáticas eran los principios de










Índice

Introducción--------------------------------------- 5
Capítulo 1 --------------------------------------- 9
Bibliografía--------------------------------------- 14














Objetivos:
Obj. Generales:
Informar acerca de quien fue Pitágoras y como colaboro con el desarrollo de las matemáticas como la conocemos hoy en día. Además usamos su famoso teorema (El cual el mismo desarrollo) llamado: ¨El Teorema De Pitágoras.¨
Obj. Específico:
- Recabar toda la información necesaria sobre Pitágoras y su teorema.
- Informar la biografía de Pitágoras ylos usos del teorema de Pitágoras.
-  Revisar el proyecto una vez hecho todos los análisis sobre dicho proyecto y someterlo a discusión para su aprobación. 







Capítulo 1

¿Quién fue Pitágoras?
Pitágoras de Samos (en griego antiguo Πυθαγόρας) (ca. 569 a. C. – ca. 475 a. C.1 ) fue un filósofo y matemático griego considerado el primer matemático puro. Contribuyó de manera significativa en el...