Pitagoras

CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLOGICOS INDUSTRIALES Y DE SERVICIOS num.35

LORA DOMINGUEZ DIEGO OSVALDO

Materia: Algebra Grupo: 1CM

Especialidad: Administración de Recursos Humanos
Proyecto:Teorema de Pitágoras

Objetivo:
Dar a conocer que en todo triangulo rectángulo el cuadrado de la hipotenusa es igual al de la suma de los cuadrados de los catetos ¿Cómo? R=haciendo una base poniendoun triángulo y alrededor de ella poner los cuadrados alrededor de triangulo y echarles una semillita donde se pueda observar como bajan la semillita y como se llena la hipotenusa. Y nos daremoscuenta que el área del cuadrado construido sobre la hipotenusa de un triángulo es igual a la suma de las áreas de los cuadrados construidos sobre los catetos

Introducción:
En este proyecto se dará aconocer el método del teorema de Pitágoras
¿Quién fue Pitágoras?
R=Pitágoras de Samos fue un filósofo y matemático griego, considerado el primer matemático puro. Contribuyó de manera significativaen el avance de la matemática helénica, la geometría y la aritmética derivada particularmente de las relaciones numéricas, aplicadas por ejemplo a la teoría de pesos y medidas, a la teoría de lamúsica o la astronomía
¿Qué es la teoría de Pitágoras?
R=la teoría de Pitágoras es en un triángulo rectángulo: «la suma de los cuadrados de los catetos es igual al cuadrado de la hipotenusa». Si bieneste resultado y las ternas pitagóricas eran conceptos ya conocidos y utilizados por los matemáticos babilonios y de la India
¿Qué dice la teoría?
En un triángulo rectángulo, el cuadrado de lahipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de los catetos.

Materiales:
* Base de madera $88.00
* Vidrio $35.00
* Tornillo (los tenía en casa)
* Triplay
* Clavos (los tenía encasa)
* Semillas de alpiste(los tenía en casa)
* Resisto $19.00

Procedimientos
* Cortar madera ejemplo :

* Cortar el contorno de las figura
* Pegarlo de manera que arriba del...