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Nombre del curso:
Química II
Nombre del profesor:
Módulo:

Actividad:
Individual 11
Fecha: 10/04/13
Equipo: N/A
Bibliografía:
TecMilenio, U. (n.d.). Blackboard. Retrieved Abril 10,2013, from Blackboard: http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/webapps/portal/frameset.jsp?tab_tab_group_id=_2_1&url=%2Fwebapps%2Fblackboard%2Fexecute%2Flauncher%3Ftype%3DCourse%26id%3D_96225_1%26url%3DInstrucciones:
1.- Define combustión.
2.- Indica 3 actividades en la que se produzca esta reacción
3.- Presenta una clasificación de las diferentes clases de combustión.
4.- A partir dela siguiente lista de combustibles: metano, etano, propano, ciclopropano, ciclobutano y acetileno.
a. Realiza la reacción de combustión completa para cada uno de ellos.
b. Balancea la reacción.
c.Encuentra la cantidad de combustible que se está utilizando en la reacción.
d. Cuánta energía se obtiene en cada una de ellas tomando en cuenta el número de moles de la reacción y el poder caloríficopresentado.
5.- Indica el proceso de combustión que se lleva a cabo en un motor de combustión interna.
6.- Escribe con el combustible que prefieras las reacciones balanceadas de una combustiónincompleta.
7.- Explica la importancia de la reacción de combustión en la vida diaria.
8.- Responde ampliamente: ¿Cómo se da la combustión en tu cuerpo?
9.- Escribe 5 consejos para contar con laenergía necesaria para el trabajo escolar.

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Nombre del curso:
Química II
Nombre del profesor:
Módulo:

Actividad:
Individual 11
Fecha: 10/04/13Equipo: N/A
Bibliografía:
TecMilenio, U. (n.d.). Blackboard. Retrieved Abril 10, 2013, from Blackboard:http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/webapps/portal/frameset.jsp?tab_tab_group_id=_2_1&url=%2Fwebapps%2Fblackboard%2Fexecute%2Flauncher%3Ftype%3DCourse%26id%3D_96225_1%26url%3D


Instrucciones:
1.- Define combustión.
2.- Indica 3 actividades en la que se produzca esta reacción
3.-...