Pittet DISPOSITIVOS DE FORMACI N

DISPOSITIVOS DE FORMACIÓN PARA LA PRÁCTICA PROFESIONAL:
FORMANDO PROFESIONALES CON COMPROMISO SOCIAL.
Pittet, S.F.; Balagué, C.E.; Calviño, N.G.; Corvalán, A.M.; Garaventa, M.F.; Gerlero, C.A.;Montalto, M.L.; Pellegrino, G.A.; Real, J.P.; Valentín, M.A.
Área de Integración Disciplinar y Estudio de la Problemática Profesional (IDEPP),
Facultad de Ciencias Bioquímicas y Farmacéuticas (FCByF),UNR.
E-mail: s.pittet@yahoo.com.ar
Desde el año 2010 se desarrolla, en el Área Académica IDEPP, un proyecto de
investigación aplicada que se propone analizar los dispositivos de formación para la
prácticaprofesional implementados en los Seminarios Introductorios a la Problemática
Bioquímica/Farmacéutica y en los Talleres de Problemática Profesional I y II, ubicados en
los tres primeros años de lascarreras de Bioquímica y Farmacia. Estos espacios
curriculares tienen como propósitos familiarizar a los estudiantes desde el inicio de la
formación con el campo profesional específico, favorecer untemprano reconocimiento de
temas y problemáticas inherentes a estos campos e integrar los conocimientos que van
adquiriendo con la práctica profesional futura. Para instrumentar las propuestas deenseñanza y formación de estos espacios se construyeron un conjunto de dispositivos de
formación entendidos como un conjunto interrelacionado de mecanismos, condiciones,
espacios, tiempos, recursos y personasque se diseñan, construyen y se ponen en
funcionamiento para llevar adelante determinados propósitos formativos. La investigación
se propone describir y analizar los dispositivos de formaciónimplementados a partir de las
intencionalidades y propósitos formativos de los seminarios y talleres, y explorar mediante
este análisis la potencialidad de los dispositivos para generar disposicionesfavorables a
una visión social y ética de la práctica profesional bioquímica y farmacéutica. Se trata de
una investigación cualitativa que utiliza un diseño metodológico basado en el estudio de
caso y...