Pizarra Vacia
Páginas: 6 (1403 palabras)
Publicado: 6 de septiembre de 2011
LA PIZARRA VACIA
Existe cierta premisa que dicta: la escuela son los mejores años de la vida, en lo social, particular e individual, algunas veces esta premisa no se cumple, y los maravillosos años terminan siendo una pesadilla dantesca, y la época del recuerdo es la del Olvido eso es para Geraldine Rodríguez, una adolescente de , descansa aun en las instalaciones de un hospital , en dondehace poco le gano una pugna a la muerte, después de haber ingerido un raticida Las razones, ajenas a los usuales suicidios por amor y economía, giran en torno a aquel lugar llamado segundo hogar: escuela.
Geraldine estudia en Soledad, cursa sexto grado y experimenta una nueva modalidad de acoso llamado bulling o matoneo. Era sometida por miembros de su salón, a constantes palizas en lugaresdel cuerpo que la ropa podía disimular, tales como estómago, pechos y glúteos, complots en redes sociales en las cuales era objeto de burlas por su gordura y curvaturas en las piernas. Bajo amenazas mantuvo en silencio este conjunto de agresiones hasta el día en que decidió no vivir más.
El Bullyng o manoteo es el acoso de un estudiante hacía, otro la discriminación, maltrato, verbal físicosexual y psicológico, La victima es, comúnmente, un adolescente tímido, retraído, juicioso y con alta sensibilidad. Víctima y victimario comparten su cotidianidad escolar.
EL ESTUDIO DICE…
“el Bullying se refiere a todas las formas de actitudes agresivas, intencionadas y repetidas, que ocurren sin motivación evidente, adoptadas por uno o más estudiantes contra otro u otros" Es la definición quebrinda la Dra. Olga Hoyos quien investigo acerca de este fenómeno.
Asimismo "El que ejerce el Bullying lo hace para imponer su poder sobre el otro, a través de constantes amenazas, insultos, agresiones, vejaciones, etc., y así tenerlo bajo su completo dominio a lo largo de meses e incluso años. La víctima sufre callada en la mayoría de los casos. El maltrato intimidatorio le hará sentir dolor,angustia, miedo, a tal punto que, en algunos casos, puede llevarle a consecuencias devastadoras como el suicidio” Enfatiza la Dra. Hoyos el Bullyng no es solo un problema de educación, es sin duda el inicio de la desfragmentación social a través del Sistema de Enseñanza
A partir de tres preguntas incluidas en las pruebas Saber de 2005, la Universidad de el Norte reveló que entre los niños dequinto la intimidación es mayor en municipios afectados por el conflicto armado mientras que en noveno, se presenta más en zonas donde la riqueza está concentrada en unos pocos.
Lejos del contexto mundial, particularmente en nuestro país, el Bullyng, llega a otro estatus: El reflejo, en vista del conflicto que desangra el país desde hace medio siglo, el Bullyng es el reflejo de los problemaspoliticos,sociales,y económicos de la región la representación dentro del aula de clase de la realidad Local.
Tráfico de drogas, armas, amenazas contra los maestros y alumnos, intimidación, burlas, golpes, esconder, romper y robar objetos y exclusión social de algunos compañeros. Asunto que es altamente preocupante, ya que se trata de la formación de quienes en el futuro cercano manejaran el país.ME COSO LOS LABIOS
"Era horrible, todos me decían ahí va la gorda esa, o me dejaban mensajes asquerosos en el Muro de Facebook" Dice Geraldine* con su voz cascada producto del oxígeno, y parte de los efectos colaterales del veneno que se tomó su único pecado es medir 1.55 mts de estatura y tener una figura curvilínea, estas particularidades físicas generan en sus compañeros burlas en torno aldetrimento de su persona cerca de su escuela y con su uniforme de Colegio, Geraldine describe de lo que es víctima.
"Al principio yo me les enfrentaba y a larga era peor, así que trato de evitarlos de escaparme, al final de las clases, de meterme en la biblioteca o algo así”. Las veces que Geraldine no ha podido escapar, son las peores, la golpean sus compañeras mayores, inclusive los varones "No...
Existe cierta premisa que dicta: la escuela son los mejores años de la vida, en lo social, particular e individual, algunas veces esta premisa no se cumple, y los maravillosos años terminan siendo una pesadilla dantesca, y la época del recuerdo es la del Olvido eso es para Geraldine Rodríguez, una adolescente de , descansa aun en las instalaciones de un hospital , en dondehace poco le gano una pugna a la muerte, después de haber ingerido un raticida Las razones, ajenas a los usuales suicidios por amor y economía, giran en torno a aquel lugar llamado segundo hogar: escuela.
Geraldine estudia en Soledad, cursa sexto grado y experimenta una nueva modalidad de acoso llamado bulling o matoneo. Era sometida por miembros de su salón, a constantes palizas en lugaresdel cuerpo que la ropa podía disimular, tales como estómago, pechos y glúteos, complots en redes sociales en las cuales era objeto de burlas por su gordura y curvaturas en las piernas. Bajo amenazas mantuvo en silencio este conjunto de agresiones hasta el día en que decidió no vivir más.
El Bullyng o manoteo es el acoso de un estudiante hacía, otro la discriminación, maltrato, verbal físicosexual y psicológico, La victima es, comúnmente, un adolescente tímido, retraído, juicioso y con alta sensibilidad. Víctima y victimario comparten su cotidianidad escolar.
EL ESTUDIO DICE…
“el Bullying se refiere a todas las formas de actitudes agresivas, intencionadas y repetidas, que ocurren sin motivación evidente, adoptadas por uno o más estudiantes contra otro u otros" Es la definición quebrinda la Dra. Olga Hoyos quien investigo acerca de este fenómeno.
Asimismo "El que ejerce el Bullying lo hace para imponer su poder sobre el otro, a través de constantes amenazas, insultos, agresiones, vejaciones, etc., y así tenerlo bajo su completo dominio a lo largo de meses e incluso años. La víctima sufre callada en la mayoría de los casos. El maltrato intimidatorio le hará sentir dolor,angustia, miedo, a tal punto que, en algunos casos, puede llevarle a consecuencias devastadoras como el suicidio” Enfatiza la Dra. Hoyos el Bullyng no es solo un problema de educación, es sin duda el inicio de la desfragmentación social a través del Sistema de Enseñanza
A partir de tres preguntas incluidas en las pruebas Saber de 2005, la Universidad de el Norte reveló que entre los niños dequinto la intimidación es mayor en municipios afectados por el conflicto armado mientras que en noveno, se presenta más en zonas donde la riqueza está concentrada en unos pocos.
Lejos del contexto mundial, particularmente en nuestro país, el Bullyng, llega a otro estatus: El reflejo, en vista del conflicto que desangra el país desde hace medio siglo, el Bullyng es el reflejo de los problemaspoliticos,sociales,y económicos de la región la representación dentro del aula de clase de la realidad Local.
Tráfico de drogas, armas, amenazas contra los maestros y alumnos, intimidación, burlas, golpes, esconder, romper y robar objetos y exclusión social de algunos compañeros. Asunto que es altamente preocupante, ya que se trata de la formación de quienes en el futuro cercano manejaran el país.ME COSO LOS LABIOS
"Era horrible, todos me decían ahí va la gorda esa, o me dejaban mensajes asquerosos en el Muro de Facebook" Dice Geraldine* con su voz cascada producto del oxígeno, y parte de los efectos colaterales del veneno que se tomó su único pecado es medir 1.55 mts de estatura y tener una figura curvilínea, estas particularidades físicas generan en sus compañeros burlas en torno aldetrimento de su persona cerca de su escuela y con su uniforme de Colegio, Geraldine describe de lo que es víctima.
"Al principio yo me les enfrentaba y a larga era peor, así que trato de evitarlos de escaparme, al final de las clases, de meterme en la biblioteca o algo así”. Las veces que Geraldine no ha podido escapar, son las peores, la golpean sus compañeras mayores, inclusive los varones "No...
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