Pkklj

Distintos tipos de errores en las evaluaciones de desempeño
Los errores asociados a las mediciones pueden dividirse en dos grandes clases:
a) errores sistemáticos,
b) errores aleatorios.
Loserrores sistemáticos, tal como su nombre lo indica, se cometen de una misma manera cada vez que se mide.

La segunda clase de errores, los errores aleatorios o accidentales, aparecen comofluctuaciones al azar en los valores de mediciones sucesivas. Estas variaciones aleatorias se deben a pequeños errores que escapan al control del observador. Por ejemplo, si leemos varias veces la presiónindicada por la escala de un barómetro, los valores fluctuarán alrededor de un valor medio.

Algunos de los errores más comunes en la evaluación del desempeño, :
* Error de tendencia central:Todos los trabajadores son calificados dentro de la media, evitando comprometerse.
* Error de suavidad o firmeza: Calificaciones inusualmente altas o bajas a los empleados.
* Error de novedad:Se evalúa el comportamiento más reciente, no a lo largo del período de evaluación. Dejarse impresionar: La baja o alta calificación de una persona por el juicio de uno o más factores.
* Error decomparación: Comparación con otra persona evaluada anteriormente.
* El efecto halo: Quedarse con la primera impresión que tuvo sobre el trabajador (buena o mala).
* El error sistemático: Noutilizar el material de apoyo y evaluar en base a lo que se cree importante.
* El efecto de la memoria: No utilizar la hoja de vida y confundir situaciones.
* Calificar más alto o más bajo alos antiguos: Valoración de la historia y no del desempeño.
* Nivel del cargo: Calificar en función de la importancia del puesto de trabajo y no por el desempeño dentro del mismo.
* Dejarsellevar por los prejuicios: Opiniones favorables o desfavorables sobre un cargo o persona.
* Período y momento: No haber preparado la evaluación y estar preocupado de otra situación.
*...