Pl/Sql

DEP. TECNOLOGÍAS Y SISTEMAS DE INFORMACIÓN

BASES DE DATOS

PRÁCTICA: OBJETIVOS:

8.

PL/SQL

Conocer los fundamentos básicos de PL/SQL y aprender los componentes principales de un bloquePL/SQL. Aprender a crear y usar procedimientos almacenados y utilizar cursores dentro de bloques PL/SQL. MATERIAL: ORACLE 9i versión para WINDOWS XP BIBLIOGRAFIA: ORACLE: Introduction to ORACLE 9i:PL/SQL. Student Guide. 2001. O’REILLY: ORACLE PL/SQL Programming 2nd Edition. 2000.

PRACTICA 8. PL/SQL

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BASES DE DATOS

CONTENIDO: 1.Introducción 2. Variables 2.1. Declaración de variables 2.2. Asignación de valores a variables 2.3. Atributo %TYPE 2.4. Variables BOOLEANAS 3. Órdenes ejecutables PL/SQL 3.1. Comentarios PL/SQL 3.2. FuncionesPL/SQL 3.3. Conversión de tipos 3.4. Operadores 4. Entrada/Salida 4.1. Entrada de datos 4.2. Salida de datos 5. Órdenes SQL en PL/SQL 5.1. SELECT 5.2. INSERT, DELETE, UPDATE 6. Estructuras de control6.1. IF-THEN-ELSE 6.2. LOOP 6.3. FOR 6.4. WHILE 7. Procedimientos y Funciones PL/SQL 7.1. Procedimientos PL/SQL 7.2. Funciones PL/SQL 8. Cursores 8.1. Uso de cursores 8.2. Cursores parametrizados 8.3.Bucles de cursor FOR

Después de completar esta práctica, el alumno debería ser capaz de: - Escribir bloques PL/SQL - Manejar instrucciones SQL dentro de bloques PL/SQL. - Escribir Procedimientos yFunciones PL/SQL - Usar cursores PL/SQL.

PRACTICA 8. PL/SQL

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BASES DE DATOS

Esquema de Trabajo Los ejemplos mostrados en esta práctica estánbasados en el siguiente esquema relacional:
DEPARTAMENTOS (codigo, nombre) AREAS (codigo, nombre, departamento) PROFESORES (codigo, apellido1, apellido2, nombre_pila, activo, categoria, dedicacion,area) ASIGNATURAS (siglas, nombre, creditos, curso, anualidad, clase, horas_teoria, horas_practica, grupos_teoria , grupos_practica, alumnos) LOCALES (codigo, nombre, docente, capacidad, edificio,...