Pla De Estudio Trabajo Social
Páginas: 24 (5910 palabras)
Publicado: 9 de agosto de 2012
Introducción
En el siguiente trabajo a presentar se va a reflejar nuestra capacidad como trabajadoras sociales de atacar de alguna manera ciertos problemas que tenemos a nivel social en todo lugar, los cuales nos rodean por diversos motivos, situaciones y circunstancias.
Lo que se presentara son talleres que ayudaran a encontrar, entender y descubrir posibles problema y lograrayudar de alguna manera.
Las problemáticas presentadas son de una escuela que se ubica en San Rafael de desamparados, esta presenta muchos problemas además que es una escuela de bajos recursos y con estudiantes muy conflictivos.
Nuestro objetivo impartir posibles talleres realizables dependiendo el espacio que vayamos a trabajar y con ello poder ayudar, concientizar a padres y ajóvenes a tomar decisiones y a comprender en el ambiente en el que viven todos los días esperando que sea de agrado y de utilidad para los que participen de él.
CONTEXTO INSTITUCIONAL
Aspectos Generales
Nombre de la Escuela: Escuela prioritaria San Rafael (a partir del 2004)
Dirección regional: Desamparados.
Circuito Escolar: 02
Dirección: Del Buen Pastor800 metros noroeste, San Rafael Arriba, Desamparados.
Limites: Norte: Quebrada Méndez, san Rafael Abajo, Sur: Rio Cañas Aserrí, Este: San miguel, Calle fallas rio jorco y cañas
Geografía: Se encuentra rodeada de valles montañas, ríos características del Valle Central.
Tipo: Dirección 5
Teléfono: 2275-6472
RESEÑA HISTÓRICA INSTITUCIONAL
El Centro Educativo de AtenciónPrioritaria San Rafael fue fundada en 1893, con el nombre de Escuela San Rafael. A partir del 2004, por diferentes gestiones administrativas y docentes de ese año se integra esta institución a PROMECUM, donde permite tener los servicios de profesionales en psicología, trabajo social, orientación cuatro facilitadores de materias básicas, 19 docentes del PRIN, y un amplio aporte económico a laalimentación que se brinda en el comedor escolar. Los pobladores la conocen como la Escuela Quemada pues en dos ocasiones se incendia. Es una institución centenaria del cantón de Desamparados.
PLANTA FÍSICA
|Área Total de construcción |4 232.73 metros cuadrados |
|Número de Aulas|15 |
|Baterías de servicios sanitarios |10 |
|Biblioteca Escolar |1 |
|LaboratorioInformática |1 |
|Comedor Escolar |1 |
|Área de Juegos |2 ||Salón Multiusos |1 |
SERVICIOS CON QUE CUENTA LA INSTITUCIÓN
|Preescolar |
|Servicio Apoyo Fijo|
|Problemas de Aprendizaje |
|Terapia de Lenguaje |
|Trastornos Emocionales...
En el siguiente trabajo a presentar se va a reflejar nuestra capacidad como trabajadoras sociales de atacar de alguna manera ciertos problemas que tenemos a nivel social en todo lugar, los cuales nos rodean por diversos motivos, situaciones y circunstancias.
Lo que se presentara son talleres que ayudaran a encontrar, entender y descubrir posibles problema y lograrayudar de alguna manera.
Las problemáticas presentadas son de una escuela que se ubica en San Rafael de desamparados, esta presenta muchos problemas además que es una escuela de bajos recursos y con estudiantes muy conflictivos.
Nuestro objetivo impartir posibles talleres realizables dependiendo el espacio que vayamos a trabajar y con ello poder ayudar, concientizar a padres y ajóvenes a tomar decisiones y a comprender en el ambiente en el que viven todos los días esperando que sea de agrado y de utilidad para los que participen de él.
CONTEXTO INSTITUCIONAL
Aspectos Generales
Nombre de la Escuela: Escuela prioritaria San Rafael (a partir del 2004)
Dirección regional: Desamparados.
Circuito Escolar: 02
Dirección: Del Buen Pastor800 metros noroeste, San Rafael Arriba, Desamparados.
Limites: Norte: Quebrada Méndez, san Rafael Abajo, Sur: Rio Cañas Aserrí, Este: San miguel, Calle fallas rio jorco y cañas
Geografía: Se encuentra rodeada de valles montañas, ríos características del Valle Central.
Tipo: Dirección 5
Teléfono: 2275-6472
RESEÑA HISTÓRICA INSTITUCIONAL
El Centro Educativo de AtenciónPrioritaria San Rafael fue fundada en 1893, con el nombre de Escuela San Rafael. A partir del 2004, por diferentes gestiones administrativas y docentes de ese año se integra esta institución a PROMECUM, donde permite tener los servicios de profesionales en psicología, trabajo social, orientación cuatro facilitadores de materias básicas, 19 docentes del PRIN, y un amplio aporte económico a laalimentación que se brinda en el comedor escolar. Los pobladores la conocen como la Escuela Quemada pues en dos ocasiones se incendia. Es una institución centenaria del cantón de Desamparados.
PLANTA FÍSICA
|Área Total de construcción |4 232.73 metros cuadrados |
|Número de Aulas|15 |
|Baterías de servicios sanitarios |10 |
|Biblioteca Escolar |1 |
|LaboratorioInformática |1 |
|Comedor Escolar |1 |
|Área de Juegos |2 ||Salón Multiusos |1 |
SERVICIOS CON QUE CUENTA LA INSTITUCIÓN
|Preescolar |
|Servicio Apoyo Fijo|
|Problemas de Aprendizaje |
|Terapia de Lenguaje |
|Trastornos Emocionales...
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