Place Desarrollo Humano

INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIAL DIRECCION DE PRESTACIONES MÉDICAS COMITÉ DE ENFERMERIA
NIVEL 2 ESPECIALIDAD Pediatría SERVICIO Interno CLASIFICACION DE RESULTADOS DE ENFERMERIA (NOC)PLAN DE CUIDADOS DE ENFERMERIA

DOMINIO: 13 Crecimiento/desarrollo CLASE: 1,2, crecimiento/desarrollo
RESULTADO (S) DIAGNOSTICO DE ENFERMERIA NANDA (ED, FR, CD) 0120 Desarrolloinfaltil 1 mes. Pág. 386. Dominio: I Salud fucional. Clase: (B) Crecimiento y Desarrollo INDICADOR (ES) ESCALA(S) DE MEDICION
Escala m

PUNTACION DIANA MANTENER 2 1 2 2 1 AUMENTAR 4 4 5 4 400111. Retraso en el crecimiento y desarrollo R/C deficiencias de estimulación M/P disminución del tiempo de respuesta, retraso en realizar las habilidades típicas de su grupo de edad. Pág.356

012003 Responde a ruidos. 012004 Responde a la voz. 012008 Los ojos siguen la línea media. 012010 Manifiesta cinco estados de sueño y alerta. 012005 Responde a la cara.

1. Nuncademostrado 2. Raramente demostrado 3.A veces demostrado 4. Frecuentemente demostrado 5. Siempre demostrado

8

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CLASIFICACION DE INTERVENCIONES DE ENFERMERIA (NIC)

CLASE: H Controlde fármacos

CAMPO: 2 Fisiológico complejo

INTERVENCION INDEPENDIENTE: 8250 Cuidados del desarrollo pág. 263 ACTIVIDADES
1. 2. 3. 4. 5. Informar a los padres de los problemas dedesarrollo en los bebés pretérmino Mostrar cómo obtener la atención visual del bebe Señalar actividades autorreguladoras del bebé (poner la mano en la boca, chupar, utilizar estímulos visuales oauditivos). Controlar los estímulos (luz, ruido, contacto, procedimientos) del entorno del bebé y reducirlos según sea conveniente Evitar la sobreestimulación excitando un sentido cada vez(p.ej. evitar hablarle cuando se le toca, mirarle cuando se alimenta).

ELABORO: Iris A. Rodríguez May

COORDINO: L.E. O Luis Jorge Fuentes Chan

FECHA DE ELAB : Octubre 2012