Plagio en el trabajo científico.

Rojas Soriano, Raúl, “Formación de investigadores educativos”,
Edit. Plaza y Valdés, México 1992
Capítulo XVII
EL PLAGIO EN EL TRABAJO CIENTÍFICO
En un interesante artículo sobre “El fraude en la ciencia” (Revista Ciencia y
Desarrollo, marzo-abril de 1988), Luis Benítez Bribiesca se refiere
a algunos fraudes que se han cometido en el ámbito de las ciencias naturales.
Dice Benítez que“estos timadores de la investigación incluso fueron capaces de
usar el prestigio de una figura científica
prominente y el nombre de instituciones de gran solvencia para avalar sus
supuestos descubrimientos”. Otra forma de deshonestidad intelectual a la que se
refiere Benítez es el omitir citas bibliográficas de trabajos de otros autores para
resaltar el mérito propio. Este último fenómeno, querecibe el nombre de plagio, lo
hemos observado con cierta frecuencia en diversas universidades. Lo curioso, y
también lo más grave, es que los plagios no sólo los cometen los estudiantes sino
también profesores, investigadores y funcionarios que gozan de cierto prestigio.
La falta de una verdadera formación como científicos conduce a muchos
individuos a apropiarse de ideas, información oaportaciones de diversos autores
sin citar a éstos ni mencionar el nombre del título del libro o artículo
correspondiente. Muchas personas lo hacen deliberadamente; otras desconocen
la exigencia reconocida internacionalmente para elaborar un trabao científico
como lo es el de otorgar los créditos a los autores en los que nos apoyamos al
realizar nuestras investigaciones. También en ocasiones sedesconoce la forma
de hacer las citas bibliográficas puesto que los planes de estudio de muchas
carreras no incluyen materias sobre técnicas de investigación documental, en
donde se enseñan este tipo de requisitos para redactar artículos científicos,
proyectos de tesis o cualquier tipo de trabajo de investigación.
El hecho de plagiarse los planteamientos de un autor constituye un acto dedeshonestidad intelectual ya que, por un lado, no se proporcionan los créditos a
los autores cuyos libros, artículos o documentos o artículos, utilizamos para
desarrollar nuestras propias ideas; debe señalarse que no basta incluir en la
bibliografía a los autores consultados; es necesario citarlos cuantas veces
recurramos a ellos. Las referencias bibliográficas pueden ir inmediatamente
después deescribir la idea o la información de nuestro interés ponerse al pie de
página o al final del apartado, aunque recomendamos las dos primeras formas.
Por el otro lado, se engaña al público que, en caso de desconocer las obras en las
que se apoya el plagiario para elaborar su trabajo, pensará que el documento que
lee es de la persona que asume la tutoría del texto.
El plagio puede conducir a seriosproblemas tanto de demérito académico
como de carácter legal ya que el autor a quien se plagia sus ideas o aportaciones
puede entablar una demanda por la comisión de este delito. Desafortunadamente,
muchos profesores no le damos la debida importancia al plagio y solo le llamamos

la atención al alumno que comete este delito. Los docentes debemos hacer que
los estudiantes conozcan lagravedad de dicho fenómeno a fin de que esta
práctica bastante frecuente se destierre poco a poco de nuestro país.
Recuerdo el caso de una profesora que participaba en un concurso de
oposición para ocupar una plaza de tiempo completo en una escuela de la UNAM,
y en el que fungía como miembro del jurado. La concursante nos había entregado
por escrito el desarrollo de un tema sobre una técnica decomunicación como
parte de las pruebas del concurso. Dicho trabajo contenía ideas de un documento
elaborado por otra profesora a la que no se le daba los créditos respectivos. El
plagio lo descubrí por mera casualidad ya que un día antes de discutir con la
concursante su trabajo, me encontré por casualidad a la verdadera autora de
dicha técnica, quien me obsequió un ejemplar de su trabajo en...