Plagio En La Universidad

PLAGIO EN LA UNIVERSIDAD


El plagio en las universidades tiene un origen antiguo, y ha ido evolucionando con el desarrollo de tecnologia moderna como es el Internet. Los alumnos que llevan acabo esta actividad lo hacen por diversos motivos y factores.
Pero, ¿Cuándo se empezaron a realizar estudios sobre este tema? ¿Cuándo comenzó a ser un serio y expandido problema en el campoacademico?¿Y que propuestas existen para sobrellevar esta situación?

Aun cuando la deshonestidad académica entre el alumnado está documentada desde muy antiguo, no fue sino hasta la década de los noventadel siglo pasado cuando se inició su estudio de forma sistemática, con el objetivo de combatir el fenómeno del plagio académico.
Ya que en los años noventa, asociado al primer boom tecnológico y a laincipiente penetración de los ordenadores personales e Internet en los hogares y lugares de trabajo, y gracias a las características de estos nuevos medios (gran facilidad para localizar, almacenar ytratar información, especialmente a través de los procesadores de texto),
se constató el florecimiento de una novedosa forma de copiar obras ajenas presentándolas como propias: el ciberplagio.
Losmotivos que llevan a estudiantes a plagiar o suplantar la identidad de los autores fue analizada por Dordoy en 2002. La mayoría de los estudiantes que hacía uso de esta decía hacerlo para obtenermejores calificaciones, por pereza, por que le resultaba fácil y cómodo acceder a la información.
Existen estrategias implementadas para hacer frente a este fenómeno, sobre todo en contextos con ampliatradición en este campo como los EE.UU., Canadá, el Reino Unido y Australia, se han fundamentado, de forma preeminente, en acciones de detección mediante el uso de programas informáticos, en elestablecimiento e implementación de normativas y códigos de conducta académicos y, finalmente, en intervenciones formativas dirigidas, casi de forma exclusiva, al alumnado. A pesar de que en los países...