Plagio

SOBRE EL PLAGIO

El plagio es una práctica habitual en casi todas las etapas educativas que constituyen el proceso de formación de los profesionales de este país. Es un fenómeno constante que se manifiesta sobre todo en la enseñanza post-obligatoria y especialmente en la universidad, que es lo que nos ocupa.

Para comenzar hay que encontrar los factores que puedan producir la propensión delos estudiantes españoles a la copia indiscriminada. Hay que añadir que aunque el plagio se da fundamentalmente en trabajos, exposiciones que se pide al alumnado, también se produce en exámenes, si bien es menos frecuente.

Las causas que provocan que el plagio se haya instaurado de una manera casi natural en la universidad son de diversos tipos:

Picaresca típica española, por la cual todosintentamos invertir el mínimo tiempo posible en las tareas a realizar para tener más tiempo que dedicar a otras actividades. En mi opinión esta es una de las causas fundamentales del plagio, ya que, se intenta pasar "de puntillas" por el trabajo a realizar lo que implica una escasa profundización en el tema y que, debido a nuestra falta de tiempo dedicado al tema y para reforzarlo, acabemosplagiando ciertos contenidos.

Otra causa del plagio es lo que podríamos considerar como una característica casi endémica de la población española y en particular de los estudiantes. Me refiero a la falta de hábito lector, la carencia de cultura general en la gran mayoría de los alumnos es bastante notoria así como preocupante. La cultura general es algo esencial, y en mi opinión genera lacuriosidad, otro factor que abordaré luego. Pues esta cultura general es totalmente necesaria para tener una primera impresión acertada del tema tratado. Normalmente es esta falta de ideas sobre el tema la que nos empuja a copiar.

Por lo que respecta a la curiosidad, es algo de lo que adolece gran parte de la población universitaria española y que dificulta seriamente un proceso de investigación yadopción de conocimientos, esta falta de curiosidad aboca al estudiante en la mayoría de los casos a plagiar, ya que, no tiene intención de seguir ahondando ni tienen la ambición de descubrir nuevas cosas en el tema que está tratando.

Otro factor que podemos considerar muy importante para el plagio es internet. Internet es ahora la “Biblia” para el estudiante, todo lo consulta en la red. Internetofrece información casi ilimitada en la mayoría de temas. Este exceso de informaciones hace al alumno confiarse y creer que puede copiar, que el profesor no encontrará de donde ha copiado. Además se plantea una contradicción en cuanto a la extracción de información de internet; pues las cosas que son consultadas en internet deben estar verificadas por algún tipo de autoridad y pertenecer a algúnorganismo o institución fiable, y si es así, estas fuentes, en su mayoría, estarán controladas por los profesores, de lo cuál se puede deducir que copiar de internet es una estupidez.

Por último entre factores propios del alumnado cabe destacar una casta estudiantil “ultracompetitiva” que siempre querrá tener las máximas calificaciones lo cual le llevará a hacer uso de técnicas poco honestaspara conseguir dichas calificaciones. Aunque esta práctica no está muy extendida, se está desarrollando al amparo de las políticas neoliberales de mercantilización de la educación que, en muchos casos, obligan al alumnado a la competencia a ultranza, lo que acaba degenerando en plagio.

Aunque le he “zurrado” de lo lindo a los alumnos, es muy probable que algunas conductas de los profesores ocaracterísticas de la educación universitaria influyan de manera decisiva en que los alumnos se arrojen al plagio como solución a sus males. Con determinadas características me refiero a la incapacidad de parte del profesorado de indicar claramente que es lo que se desea exactamente en un trabajo, lo cual ofrece a los alumnos la fácil solución de copiar algún modelo similar, o a la excesiva...