PLAGIO

Uno se pregunta por qué actualmente se dan tantos interrogantes respecto a la falta de los juicios críticos en los algunos de los estudiantes universitarios, dicha incógnita se puede resolverse con el análisis sobre el fundamento del plagio, pero ¿Qué es el plagio?, el plagio según la Real Academia española es copiar en lo sustancial obras ajenas dándolas como propias.
El plagio es un nuevo enteque acosa a las nuevas generaciones pragmáticas ya que impide el florecimiento de una cultura humana que se basa en la razón.
Lo extraño del tema es que es una tendencia masificada ya el facilismo es el nuevo acompañante del estudiante que no posee cualidades de investigación. Se debe a muchas premisas, una de ellas podría enfocarse en la educación, la falta de criterio y principalmente laindiferencia e ignorancia frente al tema.
La tecnología tiene tantos beneficios y desventajas a la vez, la proliferación de la tecnología también podría dar pie a esta cuestión.
La reproducción desmedida puede resolverse gracias a la voluntad de uno mismo, el plagio de alguna u otra manera desfavorece el avance del conocimiento y enmudece los diferentes puntos de vista, por ende la formación no esintegral y puede conllevar a una tergiversación del concepto de ética misma.
Marcial Rubio, rector la Pontificie Universidad Católica del Perú recomienda que combatir el plagio es tarea de todos ya que nos impide la capacidad de pensar por nosotros mismos y para eso es necesario comenzar a hacer el cambio desde uno.






El plagio provoca un decaimiento de honestidad en la población universitaria yla falta de distinción crítica sobre un tema tratado en específico.
Puede darse a través de distintas maneras, el rector Marcial Rubio hace referencia a cuatro formas, en el ámbito académico o laboral cuando se hace un trabajo redactado, escrito o se manifiestan ciertas ideas de forma oral, se hace relevante y ello puede equivaler a una sanción ya que la función principal de dichos órganos basansu desarrollo en el pensamiento crítico, así que la labor primordial del estudiante o trabajador es pensar, y al obviarse dicha cualidad humana, va estar necesariamente contra del sistema, y a su vez, hace que disminuya y se tergiverse la visión de dicha entidad que anticipa una cualidad por parte de los individuos, desfavoreciendo al entorno y la falta de credibilidad en el proceso deaprendizaje, a su vez afecta el progreso del saber de cada estudiante en ausencia de la creatividad sobre realizar reseñas o declaraciones propias, esto hace que el estudiante note lo sencillo que es no pensar y si poder apropiarse de dictados ajenos, “pensar es aburrido, copiar es más fácil” manifiesta un estudiante al declarar que hace del plagio una conducta honorable.
Al ir en contra del sistemasignifica que va en contra de los objetivos de la propia universidad, aquella imagen de una organización formada en función a forjar estudiantes integrales está decayendo rotundamente con ayuda del plagio, actualmente se niega afán de reflexión.
Infringiendo en todos aquellos puntos mencionados se suma uno y tal vez el más importante, el plagio es una forma de robo, y gracias a ello se adicionan ademásalgunos antivalores como por ejemplo las apariencias, las mentiras y las justificaciones sin fundamento, y a ser mencionadas se puede acotar que son hechos totalmente inmorales y nada éticos que cada individuo debe tener en cuenta.
Para una adecuada anulación del plagio debe seguirse determinadas pautas, el citado es importante en un escrito y se da a través de las comillas en las frases ajenas ala persona sin importar la extensión del mensaje, en la cita textual es imperdonable que se modifiquen palabras supliendo las anteriores de distinta manera, la idea es la misma y la intención también, sin embargo sí se puede resumir lo predicho por algún ser pero explicado desde una perspectiva propia.
La fuente siempre debe estar presente en las citas ya que se puede constatar gracias a ello,...