Plan 1er Grado Bloque 2 Dosificación


Semana
Español
Matemáticas
Exploración de la Naturaleza
Formación Cívica y Ética
Educación Artística
Del 2 al 6 de noviembre
1. Me gustan los cuentos.
2. Los personajes del cuento.
3. Otro finalpara el cuento.
Números y sistemas de numeración
• Identificación y uso de los números ordinales para colocar objetos, o para indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta 10 elementos.
•La naturaleza del lugar donde vivo.
Compartiendo sentimientos y emociones

La textura y el tamaño en las composiciones colectivas
Del 9 al 13 de noviembre
4. ¿Cómo se llaman?
5. Si yo fuera ratón.
6.Las nubes en el cuento.
7. Lo que pienso del cuento.
Números y sistemas de numeración
• Conocimiento del sistema monetario vigente (billetes, monedas, cambio).
• Cambios en la naturaleza del lugardonde vivo.
Paso a pasito aprendo a decidir

La textura y el tamaño en las composiciones colectivas
Del 17 al 20 de noviembre
8. ¿Iguales o diferentes?
9. ¿Qué figuras son y cómo se llaman?
10. Paraleer y escribir mejor.
Números y sistemas de numeración
• Conocimiento del sistema monetario vigente (billetes, monedas, cambio).
• Cómo celebramos: El inicio de la Revolución Mexicana.
Es justo o no esjusto que...

Las posibilidades del cuerpo en movimiento.
Del 23 al 26 de noviembre
11. Un cuento fantástico.
12. Ordeno lo sucesos del cuento.
13. Oraciones disparatadas.
14. Palabras cruzadas.Problemas aditivos
• Análisis de la información que se registra al resolver problemas de suma o resta.
• Semejanzas y diferencias de plantas y animales.
Mi trabajo con los demás.

Las posibilidades delcuerpo en movimiento.
Del 30 de noviembre al 4 de diciembre
15. ¿Qué sabemos de los lobos?
16. Las rondas y los juegos tradicionales.
17. Invento otras respuestas.
Problemas aditivos
acciones realizadasal resolver problemas de suma y resta, usando los signos +, −, =.
• Semejanzas y diferencias de plantas y animales.
Necesidades y deseos

Los sonidos graves, agudos, largos, cortos, fuertes y suaves...