plan 28 lengua biografia
Páginas: 3 (688 palabras)
Publicado: 28 de agosto de 2015
PLAN DE CLASE Nº ÁREA: Prácticas del lenguaje (Orden: )
Practicante: Batnoska Paula Tatiana
FECHA DE PRESENTACIÓN DEL PLAN: 10/06/2015
Nº DE DISEÑO: 1
FECHA DE CLASE:
AÑO: 3 “B”TURNO: Tarde
HORA:
DURACIÓN: 1 Módulos (45 minutos)
DOCENTE COFORMADOR: Analía Mónaco
EJE: Formación del lector literario
CARÁCTER DE LA CLASE: Enseñanza
TEMA: Biografía.
PROPÓSITOS DEENSEÑANZA u OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
Conocer e interpretar la definición de biografía
Reflexionar sobre los datos que incluye una biografía
Conocer biografía de Manuel Belgrano
BIBLIOGRAFÍA delDOCENTE: Diseño curricular de Prácticas del lenguaje.
BIBLIOGRAFÍA del ALUMNO: Información proporcionada por la alumna practicante. Biografía de Manuel Belgrano
RECURSOS Y MATERIAL DIDÁCTICO: Cartelen tamaño grande que dirá “Biografía de Manuel Belgrano”. Foto en tamaño grande de Manuel Belgrano.
PROPUESTAS INICIALES (5 minutos)
La docente presentará a los alumnos en el pizarrón una fotode Manuel Belgrano en tamaño grande y preguntará a los alumnos si reconocen quién es.
Les contará que en esa foto está Manuel Belgrano y repartirá una copia de su biografía que los alumnos deberánpegar en sus cuadernos.
PROPUESTAS DE DESARROLLO (20 minutos)
Para el desarrollo, la docente, recordará a los alumnos que las biografías son narraciones de los acontecimientos más importantes dela vida de una persona y que se narran en orden cronológico.
La Biografía será leída en voz alta por la docente y luego por los alumnos, se destacarán de manera oral los sucesos más importantes de suvida y los alumnos deberán pegarla en sus cuadernos.
MANUEL BELGRANO
Nació en Buenos Aires el 3 de junio de 1770. Sus padres fueron Doménico Belgrano y MaríaGonzález. Estudió Leyes y fue Secretario del Consulado de Comercio de Buenos Aires.
Cuando estalló la Revolución de Mayo de 1810, Belgrano participó en el derrocamiento del virrey Hidalgo de Cisneros, y...
PLAN DE CLASE Nº ÁREA: Prácticas del lenguaje (Orden: )
Practicante: Batnoska Paula Tatiana
FECHA DE PRESENTACIÓN DEL PLAN: 10/06/2015
Nº DE DISEÑO: 1
FECHA DE CLASE:
AÑO: 3 “B”TURNO: Tarde
HORA:
DURACIÓN: 1 Módulos (45 minutos)
DOCENTE COFORMADOR: Analía Mónaco
EJE: Formación del lector literario
CARÁCTER DE LA CLASE: Enseñanza
TEMA: Biografía.
PROPÓSITOS DEENSEÑANZA u OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
Conocer e interpretar la definición de biografía
Reflexionar sobre los datos que incluye una biografía
Conocer biografía de Manuel Belgrano
BIBLIOGRAFÍA delDOCENTE: Diseño curricular de Prácticas del lenguaje.
BIBLIOGRAFÍA del ALUMNO: Información proporcionada por la alumna practicante. Biografía de Manuel Belgrano
RECURSOS Y MATERIAL DIDÁCTICO: Cartelen tamaño grande que dirá “Biografía de Manuel Belgrano”. Foto en tamaño grande de Manuel Belgrano.
PROPUESTAS INICIALES (5 minutos)
La docente presentará a los alumnos en el pizarrón una fotode Manuel Belgrano en tamaño grande y preguntará a los alumnos si reconocen quién es.
Les contará que en esa foto está Manuel Belgrano y repartirá una copia de su biografía que los alumnos deberánpegar en sus cuadernos.
PROPUESTAS DE DESARROLLO (20 minutos)
Para el desarrollo, la docente, recordará a los alumnos que las biografías son narraciones de los acontecimientos más importantes dela vida de una persona y que se narran en orden cronológico.
La Biografía será leída en voz alta por la docente y luego por los alumnos, se destacarán de manera oral los sucesos más importantes de suvida y los alumnos deberán pegarla en sus cuadernos.
MANUEL BELGRANO
Nació en Buenos Aires el 3 de junio de 1770. Sus padres fueron Doménico Belgrano y MaríaGonzález. Estudió Leyes y fue Secretario del Consulado de Comercio de Buenos Aires.
Cuando estalló la Revolución de Mayo de 1810, Belgrano participó en el derrocamiento del virrey Hidalgo de Cisneros, y...
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