PLAN 5 Con Uso De Video

PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR DE AULA
DATOS INFORMATIVOS
Unidad Educativa: LITORAL
Campo: Comunidad y Sociedad
Área: Comunicación y Lenguajes
Tiempo: 12 periodos
Bimestre: Tercero
Año de escolaridad:5° de Secundaria
Mes: Agosto
Docente: Lic. Claudia Arciénega Guillén
TEMÁTICA ORIENTADORA: Aplicación de procesos productivos socio comunitarios sustentables.
PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO: Formación dehábitos adecuados para el buen manejo de los residuos

sólidos.

OBJETIVO HOLÍSTICO: Desarrollamos la expresión y manifestación de sentimientos, a través del análisis

de un video sobre las creaciones yexpresiones teatrales de la diversidad cultural del mundo en sus
distintos tiempos y espacios, realizando prácticas de actuación teatral, promoviendo en la comunidad
la generación de estos espaciosde reivindicación social.
CONTENIDOS:

Expresiones teatrales de los pueblos indígena originarios de la diversidad cultural

Manifestaciones teatrales de las diversas culturas de las regiones a lo largodel tiempo.
El teatro como medio de expresión social: sociodrama, pantomima, monólogo.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

RECURSOS
MATERIALES

PRÁCTICA:

Imágenes a colores
En grupos analizamos imágenes ysacamos características del teatro a Papelógrafos
lo largo de la historia.
Lectura y análisis de fragmentos de Marcadores
la obra “La cantante Calva” de
Eugene Ionesco
Cuadernos

TEORÍA:

Videoeducativo

Presentación de un video educativo
referido al teatro y su historia, a partir Vestuario, maquillaje,
teatrales.
del cual reflexionamos:
Diferencias entre teatro clásico Fotocopias obra
griego y elactual.
Diferencias entre teatro tradicional
y contemporáneo.
Diferencias teatrales según la época
y el lugar.
Exposiciones grupales mediante
mapas mentales o periódicos
murales.
VALORACIÓN:

Sevalora el crecimiento del teatro a
lo largo de la historia, los aportes de
otros artes y otros países.

EVALUACIÓN

SER
Responsabilidad en las diversas
actividades.
Respeto a las opiniones de los...