plan 94

Introducción


La educación primaria ha sido un derecho educativo fundamental a que todos tengamos acceso a una educación básica y que sirva ala mejoramiento de las condiciones de la vida personal y de la sociedad lo cual este ensayo va presentar como se conformo el plan 1993 y por que motivo se llevo a cavo y cuales eran sus propósitos y objetivos ,enfoques, metodología e evaluación.Desde los distintos ángulos contribuirá a crear las condiciones para mejorar la calidad en la educación primaria lo cual se utilizan estrategias y la formulación de planes y programas de estudios como son la renovación de los libros de textos gratuitos.
Lo cual el plan 1993 tuvo un propósitos de organizar la enseñaza y el aprendizaje de contenidos básicos para asegurar que los niños adquieran ydesarrollen las habilidades intelectuales como fueron la lectura y la escritura , la expresión oral, la búsqueda y selección de la información , la aplicación de las matemáticas a la realidad que les permita aprender permanentemente y con independencia y a obtener el conocimiento de sus derechos y deberes y a la practica de valores en su vida personal, en sus relaciones con los demás y comointegrantes de la comunidad nacional y el desarrollo de actitudes propicias para el aprecio y disfruten de las artes y del ejercicio físico y deportivo
Por lo consiguiente en estos últimos años se decidió a renovar y modificar el plan 93 al plan 2009 lo cual sugiere que el cambio sea a para una mejor educación de calidad en el cual el alumno pueda desarrollar nuevas formas de resolver problemas en su vidacotidiana de acuerdo a su entorno social en cual esta inmerso .
El pan 2009 se baza en aplicar competencias para la vida para que el niño sea competente y pueda resolver problemas que le ayuden en su vida cotidiana y les sirva para formarse y participar en la sociedad , resolver problemas de orden practico y social y que por este motivo desarrolle competencias para mejorar la educaciónprimaria y desarrollar la manera de vivir y convivir en una sociedad mas compleja con la ayuda de la tecnología , lenguaje , los símbolos y propio conocimiento como la capacidad de actuar en grupos heterogéneos y de manera autónoma
Como también esta basado en la 4 habilidades fundamentales para la vida del ser humano como son : saber, saber hacer, saber ser, saber convivir los cuáles son los 4pilares de la educación .














1.- plan y programa 1993
una educación para todos surge de acuerdo a las necesidades de la sociedad que fue creciendo y requiriendo otro tipo de vida y de aprendizaje la educación primaria ha sido a través de nuestra de nuestra historia el derecho educativo fundamental al que han aspirado los mexicanos una escuela para todos con igualdad de accesoque sirva para el mejoramiento de las condiciones de vida de las personas y el progreso de la sociedad es una de las demandas populares mas urgentes de acuerdo a las generaciones liberales del siglo pasado se logro contribuir y establecer el principio de que la lucha contra la ignorancia es una responsabilidad publica y condición para el ejerció de la libertad las justicia y la democracia es asícomo el artículo 3º constitucional formula de la manera mas exacta el derecho de los mexicanos a la educación y la obligación del estado de ofrecer una educación publica laica y obligatoria para todo aquel que este en edad de asistir a la escuela es por eso que surge la creación de la secretaria de educación publica hace 72 años como resultado de una prologacion actividades de los gobiernos losmaestros y la sociedad
desde los primeros meses 1989 y como tarea previa a la elaboración del plan nacional de desarrollo se realizo una consulta amplia que permitió identificar los principales problemas educativos del país y precisar las prioridades y definir estrategias para su atención que conforman la educación básica
partir de estar formulario la secretaria puso en practica la evaluación...