Plan Acción Tutorial en centro de adultos

PLAN DE ACCIN TUTORIAL ANUAL 1. Sarrera introduccin Helburuen aukeraketarako oinarri era arrazoiak Explicacin de las razones que justifican la eleccin de los objetivos Este documento hace referencia a los grupos de Enseanza Reglada, principalmente. Esto no impide que los tutores aplicaquen las decisiones recogidas en este plan en cualquiera de los grupos de enseanza no reglada queconsidderen oportuno. Para la elaboracin de este documento hemos tenido en cuenta el contenido de las instrucciones de inicio de curso, el plan que elaboramos el curso pasado, y los aspectos a mejorar recogidos en la memoria. As, hemos mantenido los mismos objetivos y mbitos de la accin tutorial del curso pasado intentando concretarlos en actividades a realizar durante este curso. En cualquier caso sernecesario tener presente aquel PLAN MARCO incluido en el PCC del centro, en donde quedan recogidos de manera ms ampia los objetivos y contenidos de la accin tutorial, consensuados para nuestro centro En cada objetivo hemos consignado las actividades tutoriales que realizamos en los diferentes grados, indicando especficamente cuando estn destinadas a un solo nivel o grupo. Erabakiak hartzeaneragina izan duten aspektu edota faktoreak Aspectos y/o situaciones que han determinado la toma de decisiones xito del formato del plan del curso pasado, que fue adoptado como modelo en el resto de centros de EPA de Bizkaia y raba. Validez del documento del ao pasado en un alto porcentaje. Inclusin de los aspectos que se aportaron en la elaboracin de la memoria en los diferentes grados. Facilidaddel formato para visualizar objetivo, acciones e indicadores de evaluacin . . Egiteko prozedura eta lan-metodologia Proceso de elaboracin y metodologa utilizada. Teniendo en cuenta la reflexin realizada el curso anterior para la elaboracin de la memoria la orientadora y el jefe de estudios, se renen a lo largo de septiembre y octubre para planificar el documento borrador, los contactos conel profesorado, etc. Posteriormente se presenta la idea al Dto de Orientacin en su conjunto, con la intencin de recoger aportaciones y entre todos organizar una sesin de trabajo con tutores til y eficaz (Una de GRADO I y II y otra dfe GRADO III y Accesos) A dichas reuniones de profesorado de GRADO, se llevar un borrador que previamente estar a colgado en equipo docente para quien quiera leerlo. Elplan de trabajo de esas reuniones ser Recordar reflexiones recogidas en Memoria curso pasado Presentar la propuesta del Plan Anual de accin tutorial Debatir dicha propuesta recogiendo aspectos consensuados entre todos, cambios, etc, Con toda esa informacin la orientadora elabora un Plan Anual de Accin Tutorial para este curso que devuelve de nuevo al claustro para que sea leido y aprobado,pasando as a ser parte del PAC. FINALIDAD DE LA ORIENTACIN Y LA ACCIN TUTORIAL EN LOS CENTROS DE ADULTOS Organizar la accin tutorial del centro de modo que en cada uno de los grados, en la medida que sea posible contribuyamos a la realizacin personal, promoviendo la ciudadana activa e intercultural y la inclusin social promoviendo la igualdad de oportunidades y especialmente en aquelloscolectivos en riesgo de exclusin social, laboral o educativa mujeres, inmigrantes, alumnado con mayor desventaja para el aprendizaje, etc. COSAS QUE APARECEN EN LAS INSTRUCCIONES DE INICIOS DE CURSO 13-14 Los centros elaborarn un plan de orientacin y accin tutorial. Los contenidos, metodologa, actividades y recursos de la orientacin y la tutora deben ser programados, desarrollados y evaluados de formacoherente y coordinada por todo el equipo docente, en sus 3 vertientes acadmica, laboral y personal. Este plan deber tener en cuenta entre otros los siguientes puntos - La orientacin es una actividad que afecta a todo el equipo docente. La tutora ocupa un espacio de dicha actividad, pero no la agota. - El centro debe contemplar tiempos y espacios para realizar una accin tutorial individual y...