Plan Anual 1ro Secundaria Formacion Ciudadana Y Civica


“Mariana, ejemplo de virtud y trabajo”.

“AÑO DE LA DIVERSIFICACIÓN PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN "








PROGRAMACIÓN ANUAL
2015








ÁREA : Formación Ciudadana y Cívica

GRADO : 1ro de secundaria

PROFESOR (A) : Max Steven Hermoza Dávila
“Mariana, ejemplo de virtud y trabajo”

PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL


I. INFORMACIÓN GENERAL:

1.1. Dirección Regional deEducación : Junín
1.2. Unidad de Gestión Educativa Local : Huancayo
1.3. Institución Educativa : “Virgen María Milagrosa”
1.4. Directora : Lic. Haydeé Rafael Mori
1.6. Área : Formación Ciudadana y Cívica
1.8. Profesor(a) : Max Steven Hermoza Dávila
1.9. Grado : 1ro Secundaria

II.- PROPÓSITOS E IDENTIDAD DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA:

VISIÓN:

Al término del 2015,la Comunidad Mariana será una institución líder en la formación integral del educando acorde con los lineamientos de las nuevas corrientes pedagógicas, para así contribuir al desarrollo de nuestra sociedad y el país.

MISIÓN:

Somos una institución educativa Mariana, que promueve el desarrollo de habilidades intelectuales, sociales, volitivas, motrices y axiológicas en las alumnas marianas paraque enfrenten y asuman proactivamente los retos y desafíos del mundo actual.


III. MATRIZ AXIOLÓGICA

VALORES
COMPORTAMIENTOS OBSERVABLES

FRATERNIDAD

Solidaridad
Actúa cooperativamente en el trabajo en equipo anteponiendo los intereses del grupo a los personales.
Protege y promueve acciones en el cuidado de su medio ambiente


Equidad
Toma en consideración las opiniones y el trabajo de losdemás para mejorar sus aprendizajes.
Reconoce las cualidades y defectos de sus compañeras.



RESPONSABILIDAD

Puntualidad
Llega a la hora establecida para el inicio de las clases, evaluaciones y presenta los trabajos asignados en la fecha indicada.


Respeto
Práctica hábitos de higiene personal y cuida el ornato y limpieza de su aula
Expresa sus ideas sin agredir a los demás-


PERSEVERANCIAConstancia
Fortaleza
Asume una actitud de mejora constante frente a las diversas dificultades que se le presentan
Se esmera en sus evaluaciones obteniendo notas mayores a 13.

IV. PROPÓSITO

El Área de Formación Ciudadana y Cívica tiene por finalidad favorecer el desarrollo de procesos cognoscitivas y socio afectivos en el estudiante que orienten una conciencia y actuación cívica ciudadana en un marcode conocimiento y respeto a las normas que rigen la convivencia y la afirmación de nuestra identidad peruana

El área de formación ciudadana promueve y dinamiza la participación activa y responsable del estudiante en el abordaje y solución de asuntos y problemas propios de sus entornos, a partir del diálogo, el debate, la reflexión la clarificación de valores y su puesta en práctica mediante laejecución de proyectos.

V. MATRIZ DE DOMINIOS COMPETENCIAS Y CAPACIDADES
N° U
DOMINIOS
COMPETENCIAS
CAPACIDADES





I
Construcción de la
Cultura Cívica

Se reconoce a sí mismo y a los demás como sujetos con derechos y responsabilidades, afirmando su identidad personal, social y cultural, a partir de una cultura de paz, la práctica de valores cívicos y una perspectiva inclusiva e intercultural.1. Reconoce las características de la diversidad cultural en la familia; los derechos humanos y la dignidad de la persona; niños y adolescentes sujetos de derecho; democracia como régimen político realizando mapas conceptuales y trabajos prácticos.
2. Organiza información sobre el patriotismo; la constitución política del Perú (derechos fundamentales de la persona) elaborando trabajos deinvestigación.
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Ejercicio Ciudadano


Comprende el funcionamiento del sistema democrático y su importancia para la construcción de una sociedad más justa.
Participa organizadamente en proyectos que atiendan asuntos o problemas vinculados a su Institución Educativa y localidad.


1. Explica la importancia de los aspectos que fundamentan la peruanidad: el respeto a la diversidad cultural, la...