Plan Anual 8º

PLANIFICACIÓN ANUAL
Año ………2012……………
Subsector: …Historia y Ciencias Sociales…

Curso / Nivel: 8vo. básico |
Semestre | Unidad | Tiempo destinado | Aprendizajes Esperados | Contenidos |I Semestre | Unidad 1”Las bases del mundo moderno, del Renacimiento a La Reforma” | 36 horas | Reconocer las principales transformaciones políticas,económicas y sociales de la Baja Edad Mediaquesientan las bases del mundo moderno | · renacimiento de la vida urbana· desarrollo del comercio· innovación tecnológica· surgimiento y desarrollo de las universidades· surgimiento del capitalismo·monarquías centralizadoras· cambios demográficos.. |
| Unidad 1 | | Caracterizar, apoyándose en diversas fuentes, lasprincipales dinámicas culturales de principios de laEdad Moderna | humanismorenacentista: el ser humano y larazón como centro del pensamiento· revolución científica y la nueva concepción de lanaturaleza· continuidad del pensamiento religioso· personas como Copérnico, Galileo,Erasmo,Gutenberg y Leonardo da Vinci, entre otros. |
| Unidad 1 | | Analizar la ruptura de la unidad religiosa en Europa | reforma protestante y reforma católica· nuevas iglesias cristianas· guerrasreligiosas· el problema de la tolerancia y la libertad decreencias que planteó el conflicto, y suimportancia para la convivencia en sociedad |
| Unidad 1 | | Establecer relaciones de continuidad ycambio entrela Edad Media y la Edad Moderna. | Proceso histórico, que muestre la herencia de la Edad Media, para con la Edad Moderna. |
| Unidad 1 | | Investigar sobre algún proceso de su interés delaEdad Moderna. | selección de información en distintas fuentes· distinción del tipo de información que aportandistintas fuentes |
| Unidad 2 “La expansión europea y su expresión geográfica” | 34horas | Dimensionar geográficamente la expansión de lainfluencia europea hacia otros continentes a travésde procesos de exploración y conquista durante laépoca moderna | . antecedentes de la...