PLAN ANUAL 815
Páginas: 10 (2341 palabras)
Publicado: 1 de mayo de 2015
Plan Anual 2015
Escuela Especial ALTIOR Nº 205
Docente: Carolina Andrade Delvas.
Cursos: Nivel 3 y 4.
PLAN ANUAL
ESCUELA ESPECIAL ALTIOR
OBJETIVOS GENERALES
Objetivo primer semestre
Objetivo segundo semestre
Nivel 3: Desarrollar en el alumno habilidades sociales que le permitan relacionarse de forma efectiva en distintos contextos, mejorando así su calidad de vida y futurainserción en el medio laboral
Nivel 3: Estimular el desarrollo de procesos cognitivos que favorezcan la aparición de un lenguaje atingente a diversas situaciones comunicativas
Nivel 4: Desarrollar habilidades de autonomía que permitan desenvolverse de manera efectiva en la vida diaria, en distintos contextos.
Nivel 4: Adquirir y estimular destrezas y habilidades pre vocacionales para su futura vidalaboral y social.
Curso: Nivel 3
Objetivos específicos primer semestre
En el área emocional social:
Propender al logro de un lazo afectivo que favorezca el desarrollo de una relación genuina y gratificante entre la educadora y el alumno, logrando así un desarrollo emocional sano que le permita relacionarse de manera adecuada con sus pares y entorno.
Orientar a los padres y/o personasresponsables del alumno para lograr su participación activa en el proceso educativo, terapéutico y sociabilizador del alumno.
Favorecer y estimular la interacción del alumno en grupos reducidos para su integración a diversos contextos.
En el área cognitiva:
Lograr el control de instrucción para favorecer la realización de actividades y la participación activa del alumno en su proceso deenseñanza-aprendizaje.
Estimular por medio de actividades funcionales la aparición y uso de un lenguaje atingente a diversas instancias comunicacionales, mejorando su integración al medio y dándole la posibilidad de expresar gustos e inquietudes.
Desarrollar y estimular funciones básicas con la finalidad de facilitar el proceso de aprendizaje y sociabilización.
En el área artística:
Incentivar la creatividaden la representación artística, fomentando la libre elección de materiales con los que puedan plasmar sus gustos e intereses al momento de crear.
Desarrollar la habilidad de poder expresar libremente sentimientos, emociones, que favoreciendo así el desarrollo del área emocional social.
Conocer, manipular y tolerar distintos materiales que le permitan expresar sus intereses, gustos y emociones.En el área física:
Desarrollar habilidades motoras gruesas a través de ejercicios simples que les permitan conocimiento y control de su cuerpo.
Potenciar el control físico en áreas como: equilibrio, fuerza y velocidad.
Afianzar el predominio de lateralidad, así como la incorporación de aspectos de ubicación temporo- espacial.
En el área vocacional:
Estimular gradualmente al individuo en suindependencia y seguridad personal a través de actividades funcionales y significativas.
Favorecer y estimular el desarrollo de habilidades tendientes a posibilitar el desempeño de un oficio o parte de él, en forma semi-independiente o independiente, asegurando así una mejor calidad de vida a futuro.
Potenciar una adecuada autoimagen, que le permita sentirse seguro y capacitado para enfrentar almundo que lo rodea.
Objetivos específicos segundo semestre
En el área emocional social:
Estimular el desarrollo del lenguaje oral, con la finalidad de que el alumno por medio de palabras o frases cortas pueda expresar deseos, dudas y emociones.
Incentivar las actividades grupales, creando instancia de sociabilización funcionales para los alumnos.
Propiciar el juego de roles, dondelos alumnos puedan poner en práctica y afianzar habilidades sociales adquiridas o en proceso de adquisición.
En el área cognitiva:
Realizar juegos que estimulen el uso del lenguaje oral acorde a las habilidades de cada alumno.
Estimular las funciones básicas de memoria, atención y concentración de los alumnos por medio de actividades que les resulten significativas.
Estimular la adquisición...
Plan Anual 2015
Escuela Especial ALTIOR Nº 205
Docente: Carolina Andrade Delvas.
Cursos: Nivel 3 y 4.
PLAN ANUAL
ESCUELA ESPECIAL ALTIOR
OBJETIVOS GENERALES
Objetivo primer semestre
Objetivo segundo semestre
Nivel 3: Desarrollar en el alumno habilidades sociales que le permitan relacionarse de forma efectiva en distintos contextos, mejorando así su calidad de vida y futurainserción en el medio laboral
Nivel 3: Estimular el desarrollo de procesos cognitivos que favorezcan la aparición de un lenguaje atingente a diversas situaciones comunicativas
Nivel 4: Desarrollar habilidades de autonomía que permitan desenvolverse de manera efectiva en la vida diaria, en distintos contextos.
Nivel 4: Adquirir y estimular destrezas y habilidades pre vocacionales para su futura vidalaboral y social.
Curso: Nivel 3
Objetivos específicos primer semestre
En el área emocional social:
Propender al logro de un lazo afectivo que favorezca el desarrollo de una relación genuina y gratificante entre la educadora y el alumno, logrando así un desarrollo emocional sano que le permita relacionarse de manera adecuada con sus pares y entorno.
Orientar a los padres y/o personasresponsables del alumno para lograr su participación activa en el proceso educativo, terapéutico y sociabilizador del alumno.
Favorecer y estimular la interacción del alumno en grupos reducidos para su integración a diversos contextos.
En el área cognitiva:
Lograr el control de instrucción para favorecer la realización de actividades y la participación activa del alumno en su proceso deenseñanza-aprendizaje.
Estimular por medio de actividades funcionales la aparición y uso de un lenguaje atingente a diversas instancias comunicacionales, mejorando su integración al medio y dándole la posibilidad de expresar gustos e inquietudes.
Desarrollar y estimular funciones básicas con la finalidad de facilitar el proceso de aprendizaje y sociabilización.
En el área artística:
Incentivar la creatividaden la representación artística, fomentando la libre elección de materiales con los que puedan plasmar sus gustos e intereses al momento de crear.
Desarrollar la habilidad de poder expresar libremente sentimientos, emociones, que favoreciendo así el desarrollo del área emocional social.
Conocer, manipular y tolerar distintos materiales que le permitan expresar sus intereses, gustos y emociones.En el área física:
Desarrollar habilidades motoras gruesas a través de ejercicios simples que les permitan conocimiento y control de su cuerpo.
Potenciar el control físico en áreas como: equilibrio, fuerza y velocidad.
Afianzar el predominio de lateralidad, así como la incorporación de aspectos de ubicación temporo- espacial.
En el área vocacional:
Estimular gradualmente al individuo en suindependencia y seguridad personal a través de actividades funcionales y significativas.
Favorecer y estimular el desarrollo de habilidades tendientes a posibilitar el desempeño de un oficio o parte de él, en forma semi-independiente o independiente, asegurando así una mejor calidad de vida a futuro.
Potenciar una adecuada autoimagen, que le permita sentirse seguro y capacitado para enfrentar almundo que lo rodea.
Objetivos específicos segundo semestre
En el área emocional social:
Estimular el desarrollo del lenguaje oral, con la finalidad de que el alumno por medio de palabras o frases cortas pueda expresar deseos, dudas y emociones.
Incentivar las actividades grupales, creando instancia de sociabilización funcionales para los alumnos.
Propiciar el juego de roles, dondelos alumnos puedan poner en práctica y afianzar habilidades sociales adquiridas o en proceso de adquisición.
En el área cognitiva:
Realizar juegos que estimulen el uso del lenguaje oral acorde a las habilidades de cada alumno.
Estimular las funciones básicas de memoria, atención y concentración de los alumnos por medio de actividades que les resulten significativas.
Estimular la adquisición...
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