PLAN ANUAL BIMESTRALIZAD 2015 RELIG
























II.- JUSTIFICACION
La EDUCACIÓN RELIGIOSAdel área de espiritualidad y religiones, se sustenta en la constitución política del estado y la Ley Avelino Siñani y Lizardo Pérez en sus principios fines y objetivos promoviendo valores éticos- morales en la vida comunitaria así mismo. La misión del colegio José Barrero Valverde es formar integralmente a los educando, lo quequiere decir que el colegio debe abarcar todas las dimensiones de la persona humana, tanto cognitiva, afectiva como espiritual, de ahí la necesidad de desarrollar un plan de formación en el área de cosmovisión Religiosa Ética y Moral a través de un plan de contenidos bien seleccionados de acuerdo a las necesidades de los educando, este plan curricular nos ayudará a desarrollar una educaciónformativa integra y holística de manera sistemática y coordinada con las otras asignaturas, favoreciendo de esta manera a los educando formarse en los valores.
OBJETIVO HOLÍSTICO DEL CAMPO

Fortalecemos la espiritualidad, los valores y la ética sociocomunitaria, las identidades intra e interculturales, la conciencia de la plurinacionalidad de las y los estudiantes, a partir del estudio de lascosmovisiones, los pensamientos filosóficos y las manifestaciones de espiritualidad y religiosidad de las naciones indígena originaria campesinas y comunidades interculturales, en diálogo con el mundo, desarrollando el pensamiento crítico, reflexivo y dialógico, para Vivir Bien con la Madre Tierra y el Cosmos.
OBJETIVO DEL AREA RELIGIONES Y ESPIRITUALIDADES
Desarrollamos la espiritualidad y losvalores ético – morales de la plurinacionalidad a partir de las manifestaciones de espiritualidad, religiosidad y la historia de las religiones, mediante la producción de conocimientos y el análisis crítico equitativo de la diversidad existente, que permita a su vez promover la convivencia y el diálogo en el ejercicio pleno de la libertad de conciencia y de fe.
OBJETIVO DEL AREA DE FILOSOFIAFortalecemos las identidades culturales, la conciencia de la plurinacionalidad y los valores sociocomunitarios, mediante el estudio e investigación sobre las cosmovisiones y el pensamiento filosófico de las culturas propias y del mundo, para construir relaciones dialógicas interculturales complementarias contribuyendo a la consolidación del Vivir Bien.



III.-VISION
Una educación ética- moral yespiritual que forma estudiante de calidad, democráticos e íntegro, comprometidos con los valores humanos y cristianos, con respecto a la interculturalidad y preservación del medio ambiente, con identidad propia, capaces de realizar aprendizaje autónomos, utilizando la ciencia y tecnología apropiadas en la solución de problemas para el desarrollo del país con la participación plena de la sociedad, en unambiente ecuménico
IV.- MISION
Formar estudiantes, íntegros y eficientemente preparados, con capacidades de emprendimiento en y para la vida, con conocimiento, principios y valores cristianos, reconociendo la unidad en la diversidad cultural; para portar al desarrollo del país, con un trabajo productivo y de servicio a la comunidad.
V.- ESTRATEGIAS
La auto observación
La investigacióndocumental
Análisis y la interpretación
Investigación y análisis Bíblicos, consultando diversos textos Bíblicos y de la materia
Cantos de alabanzas y dinámicas de motivación
Juegos Bíblicos
Videos
La autoobservación
La observación participante
La investigación documental
La elaboración de fichas bibliográficas y fichas resumen
El análisis y la interpretación
El uso de estas estrategias metodológicasimplica desarrollar una postura crítica respecto al uso de métodos en los espacios comunitarios. Lo señalado lleva a
seleccionar y plantear metodologías teniendo presente algunos elementos que hacen que se constituyan como estratégicos. Tómese en cuenta los siguientes:
Pertinencia sociocultural.
Interaprendizaje comunitario.
Valoración de los saberes indígena originario campesinos.
Visión de futuro...