Plan Anual Carrera Magisterial
Páginas: 6 (1472 palabras)
Publicado: 15 de octubre de 2012
Plan Anual de Trabajo de Carrera Magisterial
( PATCM )
DATOS DE LA ESCUELA
|Nombre: |ESCUELA SECUNDARIA DIURNA No 171 “FRIDA KAHLO” |
|Turno:|Matutino |Clave: |O9DES0171A |Delegación: |Gustavo A. Madero |
|Domicilio: |Av. Periférico y San Juanico s/n Col. Ampliación Gabriel Hernández |Telefono: |57-15-04-01|
DATOS DEL PROFESOR
|NOMBRE |Hidalgo González Yolatl |CLAVE |110071352 E036219.0091749 |
|FILIACIÓN |HIGY-7412138W4 |CURP|HIGY741213HDFDNL09 |
|CLAVE UNICA DE CARRERA MAGISTERIAL |09000042 |VERTIENTE |PRIMERA |
DATOS DE LA ASIGNATURA
|Nombre:| MATEMÁTICAS TERCER GRADO |Ciclo escolar: |2011 - 2012 |
DIAGNÓSTICO
|DIAGNÓSTICO SOBRE LOS CONOCIMIENTOS DE LOS ALUMNOS DE TERCER GRADO.|
|En virtud de los resultados obtenidos durante el diagnóstico se detectaron dificultades en cuanto a conocimientos en: |
|Desconocimiento del algoritmo para extraer la raíz cuadrada.|
|Errores en la traducción de lenguaje común a lenguaje algebraico. |
|Confusión en los procedimientos parala resolución de ecuaciones. |
|Dificultad para evaluar una expresión algebraica.|
|Confusión en el concepto de exponente. |
|Deficiente lectura de comprensión en el planteamiento de ecuaciones para resolver problemas.|
|Confusión en leyes de los signos. |
|Dificultad para la solución de operaciones con fracciones comunes y decimales....
( PATCM )
DATOS DE LA ESCUELA
|Nombre: |ESCUELA SECUNDARIA DIURNA No 171 “FRIDA KAHLO” |
|Turno:|Matutino |Clave: |O9DES0171A |Delegación: |Gustavo A. Madero |
|Domicilio: |Av. Periférico y San Juanico s/n Col. Ampliación Gabriel Hernández |Telefono: |57-15-04-01|
DATOS DEL PROFESOR
|NOMBRE |Hidalgo González Yolatl |CLAVE |110071352 E036219.0091749 |
|FILIACIÓN |HIGY-7412138W4 |CURP|HIGY741213HDFDNL09 |
|CLAVE UNICA DE CARRERA MAGISTERIAL |09000042 |VERTIENTE |PRIMERA |
DATOS DE LA ASIGNATURA
|Nombre:| MATEMÁTICAS TERCER GRADO |Ciclo escolar: |2011 - 2012 |
DIAGNÓSTICO
|DIAGNÓSTICO SOBRE LOS CONOCIMIENTOS DE LOS ALUMNOS DE TERCER GRADO.|
|En virtud de los resultados obtenidos durante el diagnóstico se detectaron dificultades en cuanto a conocimientos en: |
|Desconocimiento del algoritmo para extraer la raíz cuadrada.|
|Errores en la traducción de lenguaje común a lenguaje algebraico. |
|Confusión en los procedimientos parala resolución de ecuaciones. |
|Dificultad para evaluar una expresión algebraica.|
|Confusión en el concepto de exponente. |
|Deficiente lectura de comprensión en el planteamiento de ecuaciones para resolver problemas.|
|Confusión en leyes de los signos. |
|Dificultad para la solución de operaciones con fracciones comunes y decimales....
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