Plan Anual De Carrera Magisterial

ETAPA XXI DEL PROGRAMA DE CARRERA MAGISTERIAL
PLAN ANUAL DE TRABAJO DE ACTIVIDADES COCURRICULARES
CICLO ESCOLAR 2011-2012

PROFR. VICTOR FABIAN GARCIA CEBALLOS

PRIMERA VERTIENTE

Nombre delparticipante: | Clave: |
Filiación: | CURP: | C.C.T. |
Clave CCM: | Vertiente: Primera | Nivel: Primaria | Turno: Matutino | Zona: | Fecha: 4/noviembre/2011 |
Esc. Primaria Federal |Nombre: | Clave: | Grupo: “B” | Grado: 4º |

Diagnóstico: En la educación primaria, los estudiantes consolidan su aprendizaje sobre la lengua, en particular la escrita, y lo aplican en situacionesconcretas y continúan aprendiendo sobre su uso; tienen posibilidades de identificar información específica de un texto para resolver problemas concretos, recurriendo para ello a diferentes estrategias,como buscar, seleccionar, resumir y complementar información. (Programas de estudio 2011. SEP.).Durante el primer periodo que corresponde a los meses septiembre – octubre, se ha detectado que dentro delos grupos que nuestra escuela atiende, hay un alto porcentaje de alumnos que presentan dificultades en el ámbito correspondiente al ESPAÑOL, dificultando esto, el logro de los objetivos enmarcadosen los planes y programas de educación, los cuales pretenden que durante los seis años de la escuela primaria, los educandos se apropien de bases sólidas que les permitan el continuo desarrollo de suscompetencias comunicativas. |
Tema (s): Actividades artísticas enfocadas al fortalecimiento del aprendizaje. |
Objetivos: Al concluir este trabajo se pretende que los alumnos se apropien dehabilidades que les permitan alcanzar los estándares que propone la RIEB, dentro de la materia de español, fomentar el gusto por la lectura, la música, las tradiciones y la cultura mexicana además de quefortalezcan sus aprendizajes mediante actividades artísticas, culturales, lúdicas y recreativas. De igual manera se formulan acciones que cumplen con las metas de la comunidad escolar y que en algún...