Plan Anual De Carrera Magisterial
Páginas: 19 (4618 palabras)
Publicado: 23 de febrero de 2013
COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES
(PRIMERA, SEGUNDA Y TERCERA VERTIENTE)
OBJETIVO
CENTRO DE TRABAJO: ESCUELA PRIM 1979 AÑO INTERNACIONAL DEL NIÑO NOMBRE DEL DOCENTE: ERIE REGINA GÓMEZ SALAZAR
La sociedad actual requiere de individuos capaces de buscar información y analizarla de manera crítica, el papel del docente esayudar a aprender a utilizar los propios recursos que se poseen para resolver los problemas que se les planteen, siendo este uno de los propósitos de la educación básica.
A partir de lo anterior se plantea el siguiente objetivo.
Propiciar el fortalecimiento del aprendizaje autónomo y significativo, a través del desarrollo de competencias y habilidades partiendo de situaciones reales queimpliquen un verdadero reto para el alumno favoreciendo el pensamiento crítico y complejo.
Presidente del Consejo Técnico o equivalente(Nombre, firma y sello) | Representante Sindical acreditado por la Sección correspondiente del SNTE(Nombre, firma y sello) | Firma del Docente |
COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES
(PRIMERA, SEGUNDA YTERCERA VERTIENTE)
REGISTRO DE TEMAS A DESARROLLAR
CENTRO DE TRABAJO: ESCUELA PRIM 1979 AÑO INTERNACIONAL DEL NIÑO NOMBRE DEL DOCENTE: ERIE REGINA GÓMEZ SALAZAR
ACTIVIDADES A REALIZAR:
* Resolución de problemas
* Lectura y escritura
* Competencia lectora
* Favorecer la escritura para participar activamente en las prácticas sociales del lenguaje más comunes de laescuela, la familia y la comunidad.
Las actividades que se propondrán son diversas y variadas, pues se trata que el alumno se sienta motivado para participar en ellas. Se utilizará materiales didácticos (libros del acervo de la biblioteca, cartulina, colores, papel, entre otros).
Las actividades propuestas partirán de un problema que el alumno debe resolver, las actividades que se abordaránparten de situaciones reales que requieren socializarse para comunicar en los diferentes ámbitos sociales.
TEMAS A DESARROLLAR:
● Fortalecimiento del aprendizaje
● Actividades culturales
Presidente del Consejo Técnico o equivalente(Nombre, firma y sello) | Representante Sindical acreditado por la Sección correspondiente del SNTE(Nombre, firma y sello) | Firma del Docente |
COMISIÓN NACIONALSEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES
(PRIMERA, SEGUNDA Y TERCERA VERTIENTE)
OBJETIVOS
CENTRO DE TRABAJO: ESCUELA PRIM 1979 AÑO INTERNACIONAL DEL NIÑO NOMBRE DEL DOCENTE: ERIE REGINA GÓMEZ SALAZAR
Competencias que se pretenden favorecer a partir de las actividades propuestas.
* Empleo de información que proviene de textos que permitaninterpretarla y desarrollar una comprensión general del texto.
* La interpretación de la información en diversos tipos de texto.
* El conocimiento, respeto y tolerancia a otras formas de pensamiento.
* Realizar explicaciones sencillas de los resultados obtenidos.
* Leer datos de tablas, gráficas sencillas o figuras.
* Seleccionar y aplicar estrategias sencillas.
* Resolverproblemas con datos sencillos y que requieran el uso de estrategias.
* Revisar los textos para evitar repeticiones innecesarias y ambigüedades.
* Colaborar en la realización de tareas conjuntas.
* Incrementar la fluidez al escribir independientemente.
* Revisar y compartir los textos producidos.
Presidente del Consejo Técnico o equivalente(Nombre, firma y sello) | RepresentanteSindical acreditado por la Sección correspondiente del SNTE(Nombre, firma y sello) | Firma del Docente |
COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES
(PRIMERA, SEGUNDA Y TERCERA VERTIENTE)
DIAGNÓSTICO
CENTRO DE TRABAJO: ESCUELA PRIM 1979 AÑO INTERNACIONAL DEL NIÑO NOMBRE DEL DOCENTE: BLANCA SARAÍ CORTÉS GALLEGOS
El grupo de 5°...
FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES
(PRIMERA, SEGUNDA Y TERCERA VERTIENTE)
OBJETIVO
CENTRO DE TRABAJO: ESCUELA PRIM 1979 AÑO INTERNACIONAL DEL NIÑO NOMBRE DEL DOCENTE: ERIE REGINA GÓMEZ SALAZAR
La sociedad actual requiere de individuos capaces de buscar información y analizarla de manera crítica, el papel del docente esayudar a aprender a utilizar los propios recursos que se poseen para resolver los problemas que se les planteen, siendo este uno de los propósitos de la educación básica.
A partir de lo anterior se plantea el siguiente objetivo.
Propiciar el fortalecimiento del aprendizaje autónomo y significativo, a través del desarrollo de competencias y habilidades partiendo de situaciones reales queimpliquen un verdadero reto para el alumno favoreciendo el pensamiento crítico y complejo.
Presidente del Consejo Técnico o equivalente(Nombre, firma y sello) | Representante Sindical acreditado por la Sección correspondiente del SNTE(Nombre, firma y sello) | Firma del Docente |
COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES
(PRIMERA, SEGUNDA YTERCERA VERTIENTE)
REGISTRO DE TEMAS A DESARROLLAR
CENTRO DE TRABAJO: ESCUELA PRIM 1979 AÑO INTERNACIONAL DEL NIÑO NOMBRE DEL DOCENTE: ERIE REGINA GÓMEZ SALAZAR
ACTIVIDADES A REALIZAR:
* Resolución de problemas
* Lectura y escritura
* Competencia lectora
* Favorecer la escritura para participar activamente en las prácticas sociales del lenguaje más comunes de laescuela, la familia y la comunidad.
Las actividades que se propondrán son diversas y variadas, pues se trata que el alumno se sienta motivado para participar en ellas. Se utilizará materiales didácticos (libros del acervo de la biblioteca, cartulina, colores, papel, entre otros).
Las actividades propuestas partirán de un problema que el alumno debe resolver, las actividades que se abordaránparten de situaciones reales que requieren socializarse para comunicar en los diferentes ámbitos sociales.
TEMAS A DESARROLLAR:
● Fortalecimiento del aprendizaje
● Actividades culturales
Presidente del Consejo Técnico o equivalente(Nombre, firma y sello) | Representante Sindical acreditado por la Sección correspondiente del SNTE(Nombre, firma y sello) | Firma del Docente |
COMISIÓN NACIONALSEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES
(PRIMERA, SEGUNDA Y TERCERA VERTIENTE)
OBJETIVOS
CENTRO DE TRABAJO: ESCUELA PRIM 1979 AÑO INTERNACIONAL DEL NIÑO NOMBRE DEL DOCENTE: ERIE REGINA GÓMEZ SALAZAR
Competencias que se pretenden favorecer a partir de las actividades propuestas.
* Empleo de información que proviene de textos que permitaninterpretarla y desarrollar una comprensión general del texto.
* La interpretación de la información en diversos tipos de texto.
* El conocimiento, respeto y tolerancia a otras formas de pensamiento.
* Realizar explicaciones sencillas de los resultados obtenidos.
* Leer datos de tablas, gráficas sencillas o figuras.
* Seleccionar y aplicar estrategias sencillas.
* Resolverproblemas con datos sencillos y que requieran el uso de estrategias.
* Revisar los textos para evitar repeticiones innecesarias y ambigüedades.
* Colaborar en la realización de tareas conjuntas.
* Incrementar la fluidez al escribir independientemente.
* Revisar y compartir los textos producidos.
Presidente del Consejo Técnico o equivalente(Nombre, firma y sello) | RepresentanteSindical acreditado por la Sección correspondiente del SNTE(Nombre, firma y sello) | Firma del Docente |
COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES
(PRIMERA, SEGUNDA Y TERCERA VERTIENTE)
DIAGNÓSTICO
CENTRO DE TRABAJO: ESCUELA PRIM 1979 AÑO INTERNACIONAL DEL NIÑO NOMBRE DEL DOCENTE: BLANCA SARAÍ CORTÉS GALLEGOS
El grupo de 5°...
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