Plan Anual De Kinder

UNIDAD EDUCATIVA
“SAN FRANCISCO DE ASIS”

PLAN CURRICULAR DE AULA

NIVEL INICIAL: JARDIN

RESPONSABLES:

EDUCADORAS PARVULARIAS
❖ VERONICA ORELLANA AVELLAN
❖ ROCIO PEREZ DELGADO

AÑO LECTIVO
2010 – 2011

















UNIDAD EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE ASÍS
Regentado por las Hnas. Franciscanas Telefax 2454346 – 2451913


PLANCURRICULAR DE AULA
2010 – 2011

1.- DATOS INFORMATIVOS.
NOMBRE DEL PLANTEL: Unidad Educativa “San Francisco de Asís”
CANTON: Guayaquil PROVINCIA: Guayas PARROQUIA: García Moreno
DIRECCION: Carchi y San Martín TELEFONO: 2451913
DIRECTORA DEL PLANTEL: Hna. Sara Pinta Granda.
JORNADA: Matutina
NIVEL INICIAL: Jardín
PROFESORAS: Educ. Parv. Verónica Orellana Avellán.
Educ. Parv.Rocío Pérez Delgado
2.- OBJETIVOS:
2.1 OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA.
◙ Conciencia clara y profunda del ser ecuatoriano, en el marco del reconocimiento de la diversidad cultural, étnica, geográfica y de género del país.
◙ Conscientes de sus derechos y deberes en relación a sí mismo, a la familia, a la comunidad y a la nación.
◙ Alto desarrollo de su inteligencia, a nivel delpensamiento creativo, práctico y teórico.
◙ Capaces de comunicarse con mensajes corporales, estéticos, orales, escritos y otros.
◙ Con habilidades para procesar los diferentes tipos de mensajes de su entorno.
2.2 OBJETIVOS DEL PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA.
◙ Desarrollar integralmente sus capacidades y fortalecer su identidad y autonomía personal, como sujetos cada vez más aptos paraser protagonistas en el mejoramiento de su calidad de vida.
◙ Desarrollar actitudes y sentimientos de amor, respeto y aceptación de sí mismo de las demás personas y de su cultura.
◙ Interactuar y descubrir su entorno físico, natural, social y cultural para lograr un mejoramiento de sus capacidades intelectuales.
2.3 OBJETIVOS DE LOS BLOQUES DE DESARROLLO.
2.3.1. EJE DE DESARROLLOPERSONAL.
a) Identidad y Autonomía Personal.
◙ Actuar de manera autónoma dentro de un marco de libertad y respeto por los demás.
b) Desarrollo Físico: (Salud y Nutrición).
◙ Conocer y valorar su cuerpo, respetando al de los demás.
◙ Aplicar normas alimenticias e higiénicas para lograr equilibrio funcional, protegiendo y manteniendo deesta forma su salud.
◙ Practicar normas de prevención de accidentes.
◙ Valorar y cuidar el ambiente.
c) Desarrollo Social (Socialización)
◙ Aplicar normas y actitudes que le permitan una convivencia aceptable.


2.3.2. EJE DE DESARROLL: CONOCIMIENTO DEL ENTORNO INMEDIATO.
d) Relaciones Lógico Matemáticas.
◙Utilizar nociones que le permitan vincularse positivamente con su entorno.
◙ Solucionar problemas.
e) Mundo social, cultural y natural.
◙ Conocer, comprender y valorar las manifestaciones sociales y culturales de su medio.
◙ Descubrir su entorno y desenvolverse en él, respetándolo y valorándolo.
2.3.3. EJE DE DESARROLLO: EXPRESIÓN YCOMUNICACIÓN CREATIVA.
f) Expresión Corporal
◙ Desarrollar su esquema corporal y expresarse a través de él en forma creativa.
g) Expresión Lúdica
◙ Descubrir su entorno por medio del juego.
h) Expresión oral y escrita
◙ Expresar sus emociones, vivencias y sentimientos con fluidez y creatividad.
◙Descubrir su mundo a través del lenguaje escrito y hablado.
i) Expresión Musical
◙ Discriminar, imitar e interpretar diferentes ritmos musicales.
j) Expresión Plástica
◙ Expresar sus sentimientos, emociones, estados de ánimo a través de la plástica e interpretar aquellos de los demás.
3.- DESTREZAS DEL SEGUDO NIVEL DE CONCRECION INCORPORADAS...