plan anual de trabajo


PLAN ANUAL DE TRABAJO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA : FERNANDO BELAUNDE TERRY

RED : TITIRI

UGEL : MARISCAL NIETO

REGIÓN : MOQUEGUA

PERIODO : 2012















I. DATOS INFORMATIVOS DE LA I. E.

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : Fernando Belaunde Terry – chaje.
2. RESOLUCIÓN DE CREACIÓN : RDR_085_2002_ED.
3. NIVEL EDUCATIVO : Primaria y Secundaria.
4.MODALIDAD : Menores.
5. TURNO : Diurno.
6. DRE : Moquegua.
7. UGEL : Mariscal Nieto.
8. DIRECCIÓN : Comunidad de Chaje.
9. DISTRITO : Ichuña.
10. PROVINCIA : General Sanchez Cerro.
11. REGIÓN : Moquegua.





PRESENTACIÓN

La dirección de la institución educativa “Fernando Belaunde Terry”- Chaje, pone a disposición de la autoridad de la región Moquegua,de lacomunidad educativa, de la asociación de padres de familia, de la comunidad en general, el plan anual de trabajo.
En el presente año la comunidad educativa se propone ofrecer una educación de calidad formativa basada en una organización con criterio funcional y de eficiencia en su rendimiento, que promueve, organice y desarrolle diversas actividades culturales, cientificas, artísticas, deportivas,recreacionales y otros, que permitan unir la educación con la realidad social y el medio ambiente que favoresca la formación integral de los alumnos.
El presente documento ha sido elaborado tomando en cuenta las normas y directivas emanadas del MED y responde a la necesidad de disponer de un instrumento tecnico que guíe y oriente el proceso educativo que se da a nivel de la institución educativa.La metodología de elaboración del plan consistió, en la formación de equipos para cada aspecto de formulación del plan.
La factibilidad del logro de los objetivos, metas y necesidades de recursos señalados dependerán del estricto cumplimiento de todos y cada una de las actividades, proyectos y tareas específicas. La adecuada administración de los recursos constituye mecanismos que aseguren ygaranticen el logro de los propósitos fijados.
Nuestro Plan Anual de Trabajo, ha sido para elevar la eficiencia y mejorar la calidad de la educación que se imparte en la Institución educativa de Chaje.


II ANALISIS DE LA PROBLEMÁTICA

ASPECTO
PROBLEMAS
CAUSAS
EFECTOS
SUGERENCIAS
ADMINISTRATIVO
Carencia de personal administrativo.
Falta de apoyo por parte de la I. E. públicas y privadas.No existencias de plazas presupuestadas.
Problemas con la limpieza y custodia de los bienes de la I.E.
No apoyo de las I. públicas y privadas para el mejoramiento de la infraestructura y equipamiento de la I. E.
Gestionar a la UGEL y a la Municipalidad distrital de Ichuña el contrato de dicho personal.
TECNICO PEDAGOGICO
Falta de conocimiento de técnicas de enseñanza – aprendizaje yevaluación por parte de los docentes.
Constantes inasistencias de los docentes.
Falta de capacitación docente.
La mayoría de los docentes son contratados y no son del lugar.
Profesores que no son del lugar que tienen carga familiar y problemas de salud.
Problemas en la enseñanza y evaluación de los alumnos.
Problemas en el desarrollo de las actividades.
Problemas con los padres de familia.
Que elMED capacite a los docentes.
Nombrar y reasignar a personal que este permanente.
ESTUDIANTE
La mala alimentación de los estudiantes.
Despreocupación de los padres de familia con sus hijos.
Distancia lejana entre sus caseríos y la I.E.
Extremada pobreza de la población.
No asumen su responsabilidad por su misma condición de vida.
Dispersión por la forma de desarrollo de sus actividadeseconómicas y su vida.
Bajo rendimiento académico de los alumnos.
Educandos que no tienen diálogos con sus padres.
Alumnos llegan tarde y cansados.
Gestionar un programa de apoy alimentario.
Programar escuela de padres.
Construcción de albergue para los alumnos que necesitan.
INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO
Dificultad en el desarrollo de las actividades administrativas.
Dificultad en las...