Plan anual de tutoria 1

CEBA “JULIO C. TELLO”
-UGEL 05-
PLAN ANUAL DE TUTORÍA 2,010
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. REGION : LIMA METROPOLITANA

1.2. CEBA. : Nº 1173 “JULIO C.TELLO”
1.3 CICLO : INICIAL, INTERMEDIO,AVANZADO1.4. PROGRAMA : PEBANA Y PEBAJA
1.5. DIRECTOR : FELIX A. CARRIZALES MORENO
1.6 COORDINADOR DE OBE : NELIDA DUEÑAS (AVANZADO)
MERCEDES LLANCACURO (INICIAL EINTERMEDIO)

1.7. N° DE SECCIONES : ( 03) Inicial e Intermedio ( 14 ) Avanzado

1.8. RESPONSABLES : PROFESOR DE AULA Y TUTOR

1.9. Nº DE HORAS : 01 HORA
II. FUNDAMENTACIÓN:

Considerando que la Orientación del Educando en Tutoría es un proceso de interacción personal y social decarácter intencional, dinámico, comprensivo y formativo que promueve el desarrollo integral de las potencialidades, capacidades y cualidades bio-psicosociales del educando, que le permitan tomar conciencia crítica y creadora e integrar sus experiencias personales, para participar en forma activa en la selección y ejecución de las alternativas, que son solución a su problemática personal y social, enrelación con objetivos y metas definidas". Y habiéndose detectado en algunos de nuestros estudiantes problemas como: embarazo precoz, inasistencias por asistir a las discotecas, violencia por parte de las pandillas, falta de hábitos de estudio, consumo de alcohol, baja autoestima , además de aulas sucias ya que sea por que el personal de servicio no cumple a cabalidad su función o porque losestudiantes no practican normas esenciales de aseo al tirar papeles en el patio como en las aulas etc. se hace necesario destinar una hora de tutoría a la semana a cargo del profesor tutor o profesor de aula para atender esta problemática que sufren nuestros estudiantes.
III. DIAGNÓSTICO:
Un gran problema detectado el año pasado es el que se refiere al EMBARAZO PRECOZ. La pregunta a plantearnosseria: ¿Estará una joven de 13, 15 ó 16 años preparada física y emocionalmente para ser madre? Para los especialistas consultados, no. Antes de los 15 años, ninguna mujer debería embarazarse porque su cuerpo no está preparado.En nuestro país el temor a afrontar las críticas en el seno familiar y en los círculos sociales lleva a ocultar el embarazo el mayor tiempo posible y, en consecuencia, aretrasar el control prenatal
.
Por otro lado, nuestros estudiantes muestran una BAJA AUTOESTIMA ya por su situación socio económica, su bajo nivel de escolaridad y/o por el maltrato psicológico o físico que reciben algunos en su trabajo, en su casa y a veces en la propia I.E.. Por lo que se hace necesario implementar el proyecto tengo “DERECHO A UN BUEN TRATO”
Así mismo se observa aulas sucias yaque sea por que el personal de servicio no cumple a cabalidad su función o porque los estudiantes no practican normas esenciales de aseo al tirar papeles en el patio, en las aulas, baños, etc por lo tanto se incluye trabajar dentro de las actividades de tutoría el tema AULAS LIMPIAS Y SALUDABLES
Otro de los problemas detectados entre nuestros estudiantes es su falta de HABITO DE ESTUDIO. Laúnica diferencia entre un estudiante “Excelente” y un estudiante promedio pueden estar en sacar el mayor provecho de las horas de estudio. Los buenos hábitos de estudio mejoran por completo el proceso de hacer las tareas de la escuela—con su respectiva recompensa al obtener en general mayor retención del conocimiento en menos tiempo y con menos frustración. Los siguientes consejos son para ayudarte...