Plan Anual Matemática 6

Plan Anual de Matemática

|EJES |CONTENIDOS CONCEPTUALES |CONTENIDOS PROCEDIMENTALES | CONTENIDOS ACTITUDINALES |CRONOGRAMA TEMPORAL |REAJUSTES |
| |-Los números naturales y numeración: || | | |
| |-oral | | | | |
| |-escrita|-Lectura, escritura y comparación de números hasta el orden 11. |-Confianza en las | | |
| |-el orden |-Composición y descomposición de números en forma polinómica, analizando su |posibilidades de plantear y resolver | ||
| |-encuadramiento y aproximaciones |valor absoluto y relativo y las relaciones con la multiplicación y la |problemas. | | |
| | |división por la unidad seguida de cero.| | | |
| |Las operaciones con números naturales: | |-Disciplina, esfuerzo y perseverancia en| | |
| |-escrituras a+b, a-b, a.b y paréntesis ||la búsqueda de resultados. | | |
| | |-Usar escrituras que comportan +, -, x y paréntesis para designar números | | ||
| | |naturales hasta el orden 6. |-Valoración del trabajo cooperativo y la| | |
| |-adición |-Realización de cálculos sobre escrituras que comportan paréntesis. |toma deresponsabilidad para lograr un | | |
| |-suma algebraica |-Interpretación de situaciones aditivas y de la operación adición |objetivo común. | | |
| ||-Interpretación y uso de la técnica usual de la suma con apoyo al sistema de | | | |
|Números | |numeración |-Valoración del lenguaje claro y preciso| | || | |-Resolución variada de problemas y de cálculos |como expresión y organización del | | |
|Naturales |-propiedades de la adición |-Reconocimiento y uso de la propiedades de la suma |pensamiento...