Plan Anual Ofimática

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 75

TEODORO AGUILAR BERMEA

PLAN ANUAL


Materia: Ofimática
Docente: Lic. Marina Martínez Navarrete
Ciclo escolar: 2015-2016
Grado: Primeros
Turno: Vespertino
No. De Módulos por semana: 8
Tiempo aproximado: 52 hrs



INTRODUCCIÓN:
En sus inicios la educación tecnológica nació en México esencialmente vinculada con la formación de las actividades laborales, por ellola necesidad de formar jóvenes de secundaria con alguna formación tecnológica. En la actualidad ya no es necesario formar adolescentes con miras al desempeño laboral, debido a las nuevas tecnologías el estudiante actual debe contar con conocimientos más avanzados del saber hacer y no simplemente del hacer; con base a ello, las actividades tecnológicas promueven el desarrollo de un conjunto deacciones, el manejo de saberes, información y conocimientos, tomando como base para el aprendizaje de saberes prácticos el trabajo por proyectos, de diseño e innovación adquiridos a través de los procesos cognitivos.
PROPÓSITOS:
Desde un tiempo atrás, en varios países se ha implementado la educación tecnológica en los programas escolares de educación básica, mejorando en la actualidad sus propósitos yobjetivos educativos. La inclusión de los programas tecnológicos en los planes escolares esta cimentada en su relevancia con los aspectos económicos, socioculturales y educativos. El propósito es, por ende, una construcción social e histórica del conocimiento tecnológico que permita la innovación en el trabajo adolescente y la transformación del docente de formador a facilitador, manejándose enun ambiente basado en competencias de diferentes índoles; a fin de lograr en el alumno de secundaria nuevas formas de organización, así como mejores maneras al utilizar herramientas, instrumentos y máquinas. Con estas características se busca contribuir a alcanzar el perfil de egreso de educación básica y agregar así valor y posibilidades al proceso educativo mediante la articulación de contenidoscon diferentes asignaturas del mapa curricular para la formación integral de los estudiantes de educación secundaria.
METAS:
En la secundaria técnica No. 75 “Profesor Teodoro Aguilar Bermea” los docentes de tecnologías estamos comprometidos con el cabio en el actuar docente, volviéndonos ahora facilitadores en el aula, para ello nos hemos comprometido y organizado en lograr cambios significativosen diversas situaciones:
Cumplir con la normalidad mínima.
Cumplir con los objetivos de la tecnología.
Aplicar el reglamento de la asignatura y escuela.
Cumplir con la planeación.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
Las competencias se consideran intervenciones con las cuales los alumnos afrontan situaciones y problemas del contexto donde confluyen los factores personal, social, natural y tecnológico.Esta definición orienta a entender que las competencias se caracterizan por:
Integrar diferentes tipos de conocimiento: disciplinares, procedimentales, actitudinales y experienciales.
Movilizar de forma articulada conocimientos para afrontar diversas situaciones.
Posibilitar la activación de saberes relevantes según la situación y el contexto.
INTEGRACIÓN DE LAS CUATRO COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURADE TECNOLOGÍAS















CONTENIDOS

BLOQUE I. TÉCNICA Y TECNOLOGÍA
Este bloque posibilita un primer acercamiento de la tecnología como estudio de la técnica, la cual se caracteriza desde una perspectiva sistémica como la unidad básica de estudio de la Tecnología. Se promueve el reconocimiento del ser humano como creador de técnicas, que desarrolla una serie de actividades de carácterestratégico, instrumental y de control, para actuar sobre el medio y satisfacer sus necesidades de acuerdo con su contexto e intereses. También se pretende el estudio de la técnica como sistema y conjunto de acciones orientadas a satisfacer necesidades e intereses. Se promueve el análisis de la relación de las necesidades e intereses de los grupos sociales con la creación y el uso de las técnicas. Desde...