Plan anual para la secuencia didactica

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 106 “ESPAÑA”
PLAN ANUAL
ASIGNATURA: __CIENCIAS II__ GRADO: ___SEGUNDO__ CICLO ESCOLAR: __2010_-_2011__
PROFESOR(A): __FRANCEMI PATRICIA GARCIA TORRES__OBJETIVO GENERAL: __QUE LOS ALUMNOS ANALICEN Y COMPRENDAN LOS CONCEPTOS FUNDAMENTALES DEL MOVIMIENTO, DESARROLLEN APTITUDES, HABILIDADES Y VALORES EN EL DESARROLLO DE PROYECTOS._____

BLOQUE OUNIDAD
T E M A ( S )

S U B T E M A ( S )
No. DE SESIONES
TIEMPO PROBABLE

BLOQUE I

EL MOVIMIENTO.
LA DESCRIPCION DE LOS CAMBIOS EN LA NATURALEZA.

I.- LA PERCEPCION DEL MOVIMIENTOII.- EL TRABAJO DE GALILEO: UNA APORTA- CION IMPORTANTE PARA LA CIENCIA

III.-PROYECTO



1.1 LOS SENTIDOS Y NUESTRA PERCEPCIÓN DEL MUNDO. ¿COMO SABEMOS QUE ALGO SE MUEVE?

1.2 ¿COMODESCRIBIMOS EL MOVIMIENTO DE LOS OBJETOS?

1.3 UN TIPO PARTICULAR DEL MOVIMIENTO: EL MOVIMIENTO ONDULATORIO.

2.1 ¿COMO ES EL MOVIMIENTO DE LOS CUERPOS QUE CAEN?

2.2 ¿COMO ES EL MOVIMIENTOCUANDO LA VELOCIDAD CAMBIA? LA ACELERACION

INVESTIGAR; IMAGINAR, DISEÑAR Y EXPERIMENTAR PARA EXPLICAR O INNOVAR.



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23 – AGOSTO
AL
22 - OCTUBRE

ESCUELASECUNDARIA TÉCNICA No. 106 “ESPAÑA”
PLAN ANUAL
ASIGNATURA: __CIENCIAS II__ GRADO: ___SEGUNDO__ CICLO ESCOLAR: __2010_-_2011__
PROFESOR(A): __FRANCEMI PATRICIA GARCIA TORRES__
OBJETIVOGENERAL: __QUE LOS ALUMNOS RELACIONEN EL CONCEPTO DE FUERZA ASOCIADO CON EL MOVIMIENTO, ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO.__

BLOQUE O UNIDAD
T E M A ( S )

S U B T E M A ( S )
No.DE SESIONES
TIEMPO PROBABLE

BLOQUE II

LAS FUERZAS.
LA EXPLICACION
DE LOS
CAMBIOS
I.- EL CAMBIO COMO RESULTADO DE LAS INTERACCIONES ENTRE OBJETOS.

II.- UNA EXPLICACION DEL CAMBIO: LAIDEA DE FUERZA.

III.- LA ENERGIA: UNA IDEA FRUCTIFERA Y ALTERNATIVA DE LA FUERZA.

IV.- LAS INTERACCIONES ELECTRICA Y MAGNETICA

V.-PROYECTO

1.1 ¿COMO SE PUEDEN PRODUCIR CAMBIOS? EL...