Plan anual PRIMER período

Páginas: 3 (530 palabras) Publicado: 17 de febrero de 2016
Plan anual período: Marzo, Abril, Mayo, Junio.
Contenidos a priorizar en el período:

ÁREA DEL LENGUAJE:
-Ampliar y perfeccionar recursos de expresión.
-Elegir, esperar, aceptar, compartir.-Participar en conversaciones y diálogos.
-Escuchar cuentos, rimas y canciones.

ÁREA DE LA EXPRESIÓN MUSICAL:
-Jugar y cantar.
-Escuchar música de diferentes géneros.

ÁREA DE LA EXPRESIÓN CORPORAL:-Expresión libre.
-Descubrir las posibilidades del propio cuerpo.

ÁREA DE LA EXPERSIÓN PLÁSTICA:
-Pintar con dedos y manos.
-Pintar con instrumentos convencionales y no convencionales.
-Crear masa y modelar.ÁREA DEL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO:
-Los objetos: color y tamaño.
-Cantidad: muchos, pocos.
-Nociones del esquema corporal: arriba-abajo.

ÁREA DEL CONOCIMIENTO SOCIAL Y DEL ENTORNO:
-Conocer su cuerpoy el medio.
-Cuidado el propio cuerpo y del de los otros.
-Cara y extremidades.
-Autonomía: en los hábitos y límites.
-Hábitos elementales de organización e higiene.
-Grupos sociales: el jardín y lafamilia.

ÁREA DEL CONOCIMIENTO DE LAS CIENCIAS NATURALES:
-Hábitos de respeto y cuidado del medio.
-Cambios en el tiempo atmosférico.


Plan anual período: Julio, Agosto, Setiembre.
Contenidos apriorizar en el período:
Se profundizarán los contenidos trabajados en el primer período y se agregarán los siguientes:

ÁREA DEL LENGUAJE:
-Participar en relatos y realizar descripciones.
-Escuchar yparticipar en cuentos, poemas, rimas y canciones.
-Participar de juegos cantados

ÁREA DE LA EXPRESIÓN MUSICAL:
-Producir sonidos con diferentes elementos.
-Percusión corporal.
-Rondas.

ÁREA DE LAEXPRESIÓN CORPORAL:
-Desarrollo de las nociones espaciales respecto al propio cuerpo.

ÁREA DE LA EXPERSIÓN PLÁSTICA:
-Experimentar pintando en distintos planos, tamaños y texturas.
-Realizarconstrucciones.

ÁREA DEL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO:
-Los objetos: forma.
-Colección y clasificación de objetos.
-Relación semejanza-diferencia.
-Nociones del esquema corporal: adentro-afuera, adelante-atrás,...
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