plan anual programa nacional de lectura


Plan Anual de Trabajo

CAM “Emprendedores”

C.C.T.


















Ciclo escolar 2013-2014


AGOSTO


BIBLIOTECA ESCOLAR

Organización del acervo existente en la Biblioteca de Aula.
Elaboración de reglamento de Biblioteca


BIBLIOTECA DE AULA
Lectura en voz alta diariamente a cargo del docente.

Cada semanase recibe a un lector invitado en el salón de clase.
El último viernes hábil de cada mes, se organiza el Círculo de lectores en el salón de clases, con el propósito de que los alumnos y el docente conversen sobre el contenido de los libros seleccionados.


VINCULACIÓN CURRICULAR
Convocar a los alumnos a hacer uso del acervo escolar preparando temas para participar en fechas conmemorativas.LECTURA Y ESCRITURA EN FAMILIA
Invitación a círculo de lectores a padres de familia y comunidad escolar (seleccionando acervo de su interés) a través de carteles.


OTROS ESPACIOS PARA LEER
Invitar a los padres de familia a escribir o dibujar libremente que significa solidaridad en una cartulina y exponerlo a la comunidad escolar.




SEPTIEMBRE

BIBLIOTECA ESCOLAR
El Comité deLectura y Biblioteca:
- Presenta a la comunidad escolar su plan de trabajo, sus integrantes y sus diferentes comisiones.


BIBLIOTECA DE AULA
El último jueves hábil de cada mes, se organiza el Círculo de lectores en el salón de clases, con el propósito de que los alumnos y el docente conversen sobre el contenido de los libros seleccionados.


VINCULACIÓN CURRICULAR
Identificar necesidadeslectoras de los docentes para el desarrollo de su plan de trabajo. (análisis de planes y programas para rescatar las lecturas a utilizar en los diversos temas)


LECTURA Y ESCRITURA EN FAMILIA
Revisen y elaboren una lista de los libros que tienen en su casa.
Tomar una foto de la Biblioteca familiar y presentarla en clase.
Escriban o dibujen, cada uno de los integrantes, una historia personalrelacionada con la familia para integrarla a un libro que formará parte de la biblioteca familiar.

OTROS ESPACIOS PARA LEER
Escriban o dibujen un "poema científico" a la luna. Para ello, retomen algunos datos científicos. Publiquen los poemas en el periódico mural de la escuela o del aula.








OCTUBRE

BIBLIOTECA ESCOLAR
Promueve la comida saludable mediante un periódico mural.Organizar muestra de comida saludable.

BIBLIOTECA DE AULA
Haga un listado de los libros que integran el plan de lectura en voz alta y preséntela al grupo; los alumnos tienen la opción de sugerir otros títulos.

Inicie las actividades en el salón de clases, todos los días, leyendo en voz alta 15 minutos un libro previamente seleccionado. Esta actividad se realizará durante todo el cicloescolar.

Círculo de lectores


VINCULACIÓN CURRICULAR
Recaben los datos de sus compañeros de grupo, tales como: nombre completo, dirección, fecha de nacimiento, entre otros. Los datos recabados se ordenan y se escriben en hojas blancas, las cuales se encuadernarán, para que cumplan la función de un directorio. (elaborar formato).
En el Directorio también se incluyen datos que se puedenutilizar en caso de emergencia.
El Directorio pasará a formar parte de la Biblioteca de Aula, para que pueda ser consultado en el momento que se requiera.

LECTURA Y ESCRITURA EN FAMILIA
Salgan en familia a dar un paseo por la comunidad.

Recorran con sus hijos las calles o veredas, observen y anoten los aspectos culturales, naturales y servicios que caracterizan su comunidad.

Al llegar acasa, elaboren un mapa donde el punto de referencia sea la casa familiar.
Primer evento de círculo de lectores con los padres 11 de octubre 2013 (cada padre traerá su libro)

OTROS ESPACIOS PARA LEER
Organizar muestra de comida saludable integrando en tarjetas modo de preparación.


NOVIEMBRE

BIBLIOTECA ESCOLAR
Elabora y presenta a la comunidad escolar el reglamento de la Biblioteca...