Plan anual

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. DRE : PASCO
1.2. UGEL : DANIEL CARRIÓN
1.3. NIVEL : EDUCACIÓN SECUNDARIA
1.4. AREA CURRICULAR : HISTORIA, GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA
1.5 DOCENTE : MOISÉS BARCAYOLA ROJAS
1.6 GRADO : TERCERO
1.7 I.E. : “ERNESTO DIEZ CANSECO”

II. FUNDAMENTACIÓN DEL ÁREA:

III. COMPETENCIAS:
|ORGANIZADORES y/o |VI CICLO|VII CICLO |
|EXCAPACIDADES DE ÁREA | | |
|MANEJO DE |Maneja información relevante sobre procesos |Maneja información relevante sobre procesos |
|INFORMACIÓN |históricos,geográficos y económicos del Perú, |históricos, geográficos y económicos del Perú, |
| |América y el Mundo, desde las primeras sociedades |América y el Mundo hasta la actualidad, |
| |hasta el siglo XVI, comunicándola, en ejercicio de |comunicándola en ejercicio de su libertad y |
| |su libertad yautonomía |autonomía. |
|COMPRENSIÓN |Comprende categorías temporales y de representación |Comprende categorías temporales y de |
|ESPACIO-TEMPORAL |espacial, sobre los procesos históricos, geográficos|representación espacial, sobre procesos |
| |yeconómicos en el Perú, América y el Mundo, desde |históricos, geográficos y económicos, |
| |las primeras sociedades hasta el siglo XVI, |acontecidos en el Perú, América y el Mundo |
| |apreciando la diversidad natural y socio cultural, |hasta la actualidad, valorando la diversidad |
||tomando conciencia de su rol protagónico en la |natural y socio cultural, tomando conciencia de|
| |sociedad |su rol protagónico en la sociedad. |
|JUICIO CRITICO |Formula puntos de vista personales y posiciones |Formula puntos de vista personales y posiciones|
||éticas sobre procesos históricos, geográficos y |éticas, sobre procesos históricos, geográficos |
| |económicos del Perú, América y el Mundo desde las |y económicos del Perú, América y el Mundo hasta|
| |primeras sociedades hasta el siglo XVI, proponiendo |la actualidad, proponiendo ideas y |
||ideas y desarrollando acciones para el |desarrollando acciones para el cuidado y |
| | |preservación del ambiente, el patrimonio |
| | |cultural y la identidad social y cultural del |
|| |Perú. |

IV. CARTEL DE CAPACIDADES Y CONOCIMIENTOS DIVERSIFICADOS:
|CAPACIDADES |CONOCIMIENTOS |
|MANEJO DE INFORMACIÓN|HISTORIA DEL PERÚ EN EL CONTEXTO MUNDIAL |
|•. Identifica información sobre los procesos históricos, | |
|geográficos y económicos, en el periodo comprendido desde la |El mundo de la Edad Moderna |
|formación...