Plan Anual

ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 594 TURNO VESPERTINO

PLAN ANUAL DE ESPAÑOL SEGUNDO GRADO

GRUPOS: A, B Y C CICLO ESCOLAR 2011 - 2012

Propósitos

Los propósitos que se pretenden alcanzar al finalizar el ciclo escolar son:

 Consolidar el dominio de la lengua oral y escrita
 Incrementar la capacidad paraexpresarse oralmente con claridad, precisión, coherencia y
 Desarrollar la capacidad de aplicar estrategias para la redacción de textos de acuerdo con necesidades particulares
 Adquirir el hábito de revisar y corregir textos
 Aprender a reconocer las diferencias entre distintos tipos de texto y a construir estrategias para la lectura e interpretación.
 Leer con eficacia, comprender lo que selee y aprender a disfrutar de la lectura.
 Comprender la importancia de las reglas y normas del uso de la lengua en la comunicación de ideas y aplicarlas sistemáticamente
 Saber buscar y procesar información para emplearla en la vida cotidiana y para continuar con el proceso de aprendizaje a lo largo de la vida académica

COMPETENCIAS QUE DOMINARA EL ALUMNO

1.- Hacer frente asituaciones de comunicación compleja que involucran la interpretación y producción de textos cada vez más especializados y difíciles.
2.- Participar en interacciones orales con diferentes grados de formalidad.
3.- Se apropien de formas de expresión que caracterizan los diferentes tipos de texto y las empleen de manera eficaz, reflexionen sobre ellas y puedan precisar sus efectos y valor.
4.-Amplíen su capacidad y necesidad de comprender lo producido por otros, así como de expresar lo que consideren importante.
5.- Utilice recursos de diferente índole en función de las condiciones de producción e interpretación de los textos y el intercambio oral.
6.- Aprendan a valorar la diversidad de lenguas y sus usos.
7.- Descubrir el poder creador de la palabra y experimenten el goce estéticoque la variedad de las formas y ficción literaria pueden producir.
8.- Reflexionen sobre la dimensión ideológica y legal de la palabra, poder de las leyes y demás regulaciones sociales.
9.- Planeen su escritura, preparen la información y la expongan conforme al discurso que cada disciplina requiere.
10.- Empleen un vocabulario especializado y definiciones técnicas.
11.-Citen adecuadamente las fuentes de consulta.
12.- Relacionar sus opiniones con las de distintos autores
13.- Se acerquen a la diversidad cultural y lingüística, a través de la lectura de obras de diferentes periodos históricos del español y la literatura hispanoamericana.
14.- Actitud crítica ante la información de los medios de comunicación.
15.- Interpretar los textos eimágenes en circulación, identificar los valores y formas de vida que los medios apoyan y difunden, a descubrir sus posiciones ideológicas y asumir una postura reflexiva ante los mismos.

Metodología :

• La metodología aplicada en este curso está centrada en la participación individual y en grupo, para fomentar la responsabilidad personal, la cooperación y el trabajo en equipo.
• Seprivilegiará el trabajo en el aula, por lo que se espera una activa participación durante las clases al realizar las diversas actividades.
• La exposición del profesor se enriquecerá con las investigaciones o conocimientos de los alumnos.
• Se requerirá la investigación individual y en equipo para reafirmar temas o para iniciarlos.
• Se llevará a cabo una lectura individual obligatoria extraclase (porperíodo de evaluación) para presentar la réplica oral del contenido. El control de lectura se realizará cuando lo especifique el profesor.
• La actividad permanente estará relacionada directamente con la lectura (comprensión, lectura en voz alta, análisis, comentarios, etc.) y se llevará a cabo los días viernes.
• Es obligación del alumno traer el cuaderno diario.
• Además de las tareas que...