Plan anual

PLAN ANUAL DEL CENTRO
El presente Plan Anual es la concreción para el curso escolar 2004/2005 de los diversos elementos que integran el Proyecto de Centro. Su meta principal es la mejora en la calidad de la enseñanza. Para ello, se hace especial incidencia en la importancia que tiene la vivencia de valores positivos como la cooperación, el respeto a los demás y al entorno que nos rodea y en laimplicación y participación en el proyecto educativo de todos los sectores que componen la comunidad educativa. Otro aspecto fundamental y que se convierte en línea básica de la actuación docente es aumentar la motivación de los escolares por el conocimiento utilizando metodologías activas, que potencien la participación de los alumnos/as en sus propios procesos de enseñanza – aprendizaje.

1.OBJETIVOS DEL CENTRO.
El fin primordial consiste en conseguir una educación integral del alumno/a dentro de un marco de convivencia y respeto, que le ayude a un desarrollo íntegro de su personalidad. En el Plan Anual para el presente año académico se propone la consecución de los siguientes objetivos:
1. Educar en valores en un ambiente de solidaridad, responsabilidad y respeto entre todos/as ymejorar el clima de convivencia en el I.E.S., consiguiendo un estilo propio de centro..
2. Atender a la diversidad del alumnado, de forma que se consiga ofrecer una escuela pública de calidad para todos y para todas.
3. Potenciar la gestión democrática del centro, fomentando la participación de todos los sectores de la comunidad educativa, vinculados a un Proyecto de Centro que permita elcompromiso de todos. Establecer mecanismos de colaboración a todos los niveles de funcionamiento del I.E.S. (profesorado, alumnado, padres y madres) y mejorar los cauces de información, formación, participación y comunicación con todos los que participan en la vida del Centro.
4. Facilitar la presencia de las nuevas tecnologías en la práctica docente y en la vida general del centro.
5. Crear unaestructura estable de grupos que permita asegurar la permanencia en el Centro del profesorado actualmente en plantilla.
6. Mejorar la relación con otras instituciones que de una manera u otra tienen que ver con el funcionamiento del I.E.S..
7. Someter a estudio permanente los documentos básicos del Centro, de forma que se adapten a la realidad y resulten funcionales.
8. Fomentar la formacióndel profesorado.
9. Mejorar la infraestructura del Centro y la organización de los espacios.
10. Mejorar el Servicio de Transporte Escolar.
11. Impulsar la elaboración de una Revista Escolar en la que participen todos los sectores de la Comunidad Educativa.
2. HORARIOS:
ALUMNADO
La jornada lectiva es continuada, de lunes a viernes. Su horario es el siguiente:

1º y 2º E.S.O. 3º y4º E.S.O.
ENTRADA 08:30 08:30
SALIDA 15:00 14:00 15:00
Lun - Mar - Mie Jue - Vie

Los períodos de clase tienen todos una duración de 60 minutos y el recreo abarca desde las 11:30 hasta las 12:00 horas.
PROFESORADO
Su horario se rige por lo establecido en la Orden de la Consejería de 4 de septiembre de 1987, por la que se regula la jornada laboral de los funcionarios públicos docentes,siendo el cómputo global de 30 horas semanales de obligada permanencia en el Instituto, de las cuales 25 son de horario regular y 5 de horario irregular.

3. ACTIVIDADES DOCENTES:
Son las que figuran en las programaciones de los distintos Departamentos y áreas existentes en este Instituto.

La evaluación será formativa, continua y global, convirtiéndose en un punto de referencia paraadoptar medidas de refuerzo educativo en el aprendizaje de los alumnos/as, de corrección y de mejora del proceso educativo.
Los principales criterios de evaluación son:
• Evaluación continua de conocimientos, hábitos adquiridos, conducta e interés.
• Niveles mínimos considerados en el Proyecto Curricular / Programación docente.
• Progresión desde el nivel inicial de cada alumno/a.
• Esfuerzo...