Plan Anual
CRONOGRAMA PRIMER SEMESTRE
FECHA NOMBRE EXPERIENCIA APRENDIZAJES ESPERADOS
1 al 15 de marzo Evaluación Diagnóstica Identificar el nivel de desarrollo de los niños yniñas con el fin de elaborar propuestas de enseñanza que respondan a las necesidades y características de cada uno de ellos.
19 y 23 de marzo La figura humana Reconocer progresivamente las posibilidadesy características de su cuerpo para lograr la conciencia de su esquema corporal.
Identificar, nominar y representar gráficamente las diferentes partes de la figura humana.
26 al 30 de marzo Elotoño Observar y experimentar los cambios que se producen en esta estación.
Establecer relaciones de semejanza y diferencia entre el otoño y las otras estaciones del año.
2 al 9 de abril Pascua deResurrección Comprender el sentido que tienen, para sí mismo, su familia y comunidad la celebración de Pascua de Resurrección.
Compartir en diversas actividades como cuentos, manualidades,cocina y una alegre fiestecita, rescatando el sentido de esta celebración.
10 al 20 de abril Colores y figuras geométricas Reconocer, identificar y discriminar colores y figuras geométricas.
23 deabril al 4 de mayo Mi familia y yo Apreciar su vida personal y familiar y las formas de vida de otros, identificando costumbres y tradiciones.
7 al 11 de mayo
viernes 11 de mayo Semana de la MamáOnce de Mamás Valorar y apreciar la importancia de la mamá en nuestras vidas.
Compartir en diversas actividades como conversaciones grupales, manualidades, cocina, representaciones y una oncecon las mamás, el sentido de esta celebración
14 al 25 de mayo El mar, sus héroes y riquezas Identificar y nombrar características de la flora y fauna marina.
Nominar e identificar escenas ypersonajes del Combate Naval de Iquique.
28 de mayo al 8 de junio Animales domésticos y salvajes Conocer las características físicas, necesidades y hábitat en el que se desarrollan los animales...
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