plan anual

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Carrera: Educación Parvularia IV Semestre
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JARDIN INFANTIL “MANITOS AL SOL”
1320165117475PLAN GENERAL (PERIODO DIAGNOSTICO)
Nombre: Tamara Flores P.
Natali Lafertte A.
Docente: María Angélica Olivares
Fecha: 24/09/14

JARDIN INFANTIL MANITOS AL SOL
VISIÓN: Nuestra Sala Cuna y Jardín Infantil pretende desarrollar en nuestros niños y niñas todas suscaracterísticas como personas individuales, a través de la “expresión artística” favoreciendo de manera integral todas sus áreas en un clima de buen trato y atendiendo de manera eficiente sus necesidades e intereses. Es así como formaremos niños autónomos e independientes, capaces de desenvolverse en cualquier contexto.
MISIÓN: Ofrecer una educación integral orientando las actividades a favorecer losaprendizajes significativos para estimular sus conocimientos, habilidades, capacidades, potencialidades y aptitudes, brindando un clima de buen trato, amor y seguridad para los niños y niñas que nos permitirá generar experiencias educativas enriquecedoras para los párvulo.
PERIODO DIAGNÓSTICO
Objetivo General: Conocer e indagar sobre las características, necesidades, intereses, fortalezas ydebilidades respecto de los diferentes lineamientos generales.
LINEA DE ACCIÓN OBJETIVOS ESTRATEGIAS O ACTIVIDADES EVALUACIÓN
NIÑOS Y NIÑAS Conocer la conducta de los párvulos a través de la evaluación diagnostica.
Círculos de conversación
Juegos rompe hielo
Juegos variados
Registro de observación
Generar vínculos afectivos con los niños, para efectuar una buena comunicación.
CuentosTíteres
Juegos grupales
Registro de observación
Conocer las características generales de cada párvulo (afectividad, temores, etc.) Observación directa
Juegos de grupo
Registro de observación
Realizar evaluación antropométrica Catastro de acuerdo al cuadro pondo estatural, para ello se pesarán y medirán.
Libro de registro técnico pedagógico
Establecer en conjunto con los niños las reglas y normasa trabajar en el transcurso del año Realizar por escrito las normas y sanciones Cartel de normas
Registro anecdótico
LINEA DE ACCIÓN OBJETIVO ESTRATEGIAS O ACTIVIDADES EVALUACION
LA FAMILIA Conocer el entorno y la realidad familiar de los niños y niñas. Entrevistas con los padres, para hacer la ficha de cada alumno.
Evaluación cualitativa de la realidad de los niños
Recaudar la informaciónsobre:
Estado civil de los padres, educación de los padres, tipo de vivienda y condiciones, integrantes del grupo familiar, etc.
A través de un grafico y las estadísticas
Invitar a los padres a incorporase a las actividades del nivel. Juegos rompe-hielo
Presentación en parejas o cruzadas, etc.
Registro de observación
Conocer las expectativas de los padres con sus hijos y el trabajo que serealiza.
Entrevista a los padres.
Talleres.
A través de un informe con las estadísticas
Orientar a los padres a cumplir un rol importante en el aprendizaje de los niños y niñas.
Talleres
Charlas educativas y las reuniones de padres y apoderados. Registro de asistencia de padres
Informar a los padres sobre el trabajo de la comunidad educativa, incluyendo la modalidad curricular que seutiliza.
Reuniones de padres y apoderados. Registro de asistencia de padres
LINEA DE ACCIÓN OBJETIVOS ESTRATEGIAS O ACTIVIDADES EVALUACIÓN
EQUIPO DE TRABAJO Conocer al equipo de trabajo en todos los aspectos, la metodología de trabajo. Reuniones técnicas
Consensuar la metodología de trabajo con el educador.
Establecer horarios y día de reuniones.
Acta de reuniones técnicas
Mantener un diálogoconstante con el equipo técnico que permita realizar un trabajo equipo que favorezca a los párvulos.
Conversaciones diarias
Trabajo en equipo
Trabajo en horas de colaboración Registro de asistencia administrativo
LINEA DE ACCIÓN OBJETIVOS ESTRATEGIAS O ACTIVIDADES EVALUACIÓN
LA COMUNIDAD Ubicar los diferentes lugares de interés existentes en la comunidad.
Conocer los puntos específicos como...