plan bimestral de educacion cristiana



PLAN BIMESTRAL 2014
DATOS REFERENCIALES
DISTRITO EDUCATIVO: OKINAWA UNO
UNIDAD EDUCATIVA: EVANGELICO METODISTA
CAMPO: COSMOS Y PENSAMIENTO
AREA: ESPIRITUALIDAD Y RELIGIONES
NIVEL: EDUCACION SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA
CURSO: PRIMERO SECUNADARIA
DIRECTOR DE CICLO: PROFESOR SIMON CALLAHUARA.
DOCENTE: PROF. ELIZABETH ZENTENO CASILLA
OKIMAWA UNO – SANTA CRUZ
BOLIVIAPRIMER BIMESTRE
TEMATICA ORIENTADORA: Descolonización y consolidación sociocultural, económica y tecnológica de nuestros pueblos y naciones.
OBJETIVO HOLISTICO: Fortalecemos los valores socio comunitarios, mediante el análisis de la colonialidad, a través de la observación y la práctica cotidiana del diálogo en la comunidad, para vivir en armonía con la Madre Tierra y el Cosmos.
CAMPO
CONTENIDOSORIENTACIONES METODOLOGICAS

COSMOS Y PENSAMIENTO
VALORES SOCIOCOMUNITARIOS DEL VIVIR BIEN.
- Descorporización de la mente y el espíritu: El ser humano como objeto.
- Diálogo interior: armonizando el cuerpo, las emociones, la mente y el espíritu.
DIÁLOGO CON LA NATURALEZA: RITOS Y TRADICIONES.
- El diálogo como valor de la construcción democrática.
- Explotación de la naturaleza yruptura del diálogo armónico con las energías del Cosmos.
- Diálogo en comunidad: amor, solidaridad en la restitución de la reciprocidad y la complementariedad.



Conversación sobre la relacion que existe entre cuerpo, mente, emociones y espiritu en grupos comunitarios.
Diálogos consigo mismo o elaboración de un autorretrato que exprese las características personales, que permitan laconcentración y reflexión.
Conversación con los compañeros y la maestra o maestro, adoptando formas de organización diversas, describiendo los resultados obtenidos en los diálogos intrapersonales experimentadas durante el ejercicio.
Debate en grupos de reflexión sobre el diálogo como medio en la resolución de conflictos.
Elaboración de una síntesis sobre los sentimientos y emociones vividos. Laimportancia de la postura adoptada y su incidencia en la respiración, atención y concentración, para la toma de conciencia.



SEGUNDO BIMESTRE
TEMATICA ORIENTADORA: Descolonización y consolidación sociocultural, económica y tecnológica.
OBJETIVO HOLISTICO DE BIMESTRE: Promovemos los principios inclusivos en los valores, las actitudes, los comportamientos y el respeto a las identidades,estudiando las manifestaciones de discriminación y enajenación en la vida cotidiana, a través de la investigación y el des aprendizaje paternalista, para la generación de la equidad social y despatriarcalización en la comunidad plurinacional.
CAMPO
CONTENIDOS
ORIENTACIONES METODOLOGICAS

COSMOS Y PENSAMIENTO

RESPETO A LAS IDENTIDADES DE LA PLURINACIONALIDAD.
- Inequidad social en las relacionescomunitarias: discriminación cultural, social, racial y de género.
- La vida en comunidad: principios de equidad de género, interculturalidad en la familia y la comunidad.
- Comportamientos y actitudes irrespetuosos hacia los demás, de autovaloración y respeto.
Principios de no discriminación en la vida comunitaria: los derechos fundamentales.




Debates en función a las formas decomunicación establecidas con los seres inmersos en el medio natural y la vida sociocomunitaria. Elaboración de conclusiones sobre las consecuencias del no diálogo.
Visita, observación y diálogos sistemáticos con el entorno natural estableciendo una relación con ella y los seres que cohabitan en ella.
Investigación respecto de la ausencia de diálogo en la comunidad, la naturaleza y el cosmos;diversas formas de manifestación de discriminación y de identidad en el intorno inmediato y nacional.
Conformación de grupos de lectura y reflexión sobre las prácticas de explotación y la ruptura en el diálogo con la naturaleza y el cosmos; las diferencias y el respeto entre las culturas y su importancia en la construcción del Estado Plurinacional.
Identificación y explicación de la comprensión de...