Plan Bimestral
Páginas: 2 (483 palabras)
Publicado: 16 de octubre de 2011
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
ESCUELA SECUNDARIA DIURNA No286
“MAESTRO LAURO AGUIRRE”
AÑO ESCOLAR 2010-2011
AVANCE PROGRAMATICO BIMESTRAL
ASIGNATURA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I
GRADO:SEGUNDO
PROFESORA: ANA MARIA CAMPOS CASTILLO
SEPTIEMBRE Y OCTUBRE
BLOQUE 1
TEMA: LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN EL DESARROLLO SOCIAL Y PERSONAL
Sesión Subtema Propósito Estrategia Actividades RecursosEvaluación
10
12
12
8 Qué es la Formación Cívica y Ética
Y para qué nos sirve
Aprender a ser, convivir y conocer.
Creciendo en una sociedad diversa y compleja.
La dimensión moral dela vida humana.
Los seres humanos y su capacidad para pensar y juzgar sus acciones.
Libertad para elegir y decidir.
Características de la autonomía moral.
Diferencias y relaciones entreÉtica y moral.
Reglas y Normas dela vida cotidiana de los adolescentes.
Diversos tipos de normas jurídicas, convencionales y morales.
La conciencia moral individual
La moral se construye conlos demás.
Las perspectivas, los intereses y sentimientos de los demás.
Consideración de los demás en la reflexión Ética. Valoraran la función dela Formación Cívica y Ética en la conformación deuna perspectiva personal y social.
Distinguirá los elementos que constituye la dimensión moral de la vida humana y sus vínculos con la convivencia cívica.
Identificará el ejercicio responsablede la libertad como rasgo esencial de la actuación ética.
Reconocerán las características y el papel de las normas morales jurídicas y convencionales en la convivencia diaria.
Reflexionarán enlos vínculos que existen entre sus acciones morales y la vida colectiva.
Identificar las formas en que se expresa la dimensión ética de su persona, y de las demás personas en diversas situaciones dela vida diaria.
Reconocer los aportes de la asignatura en el desarrollo delas aspiraciones y capacidades personales.
Identificar las formas en que se expresa la dimensión ética de su...
ESCUELA SECUNDARIA DIURNA No286
“MAESTRO LAURO AGUIRRE”
AÑO ESCOLAR 2010-2011
AVANCE PROGRAMATICO BIMESTRAL
ASIGNATURA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I
GRADO:SEGUNDO
PROFESORA: ANA MARIA CAMPOS CASTILLO
SEPTIEMBRE Y OCTUBRE
BLOQUE 1
TEMA: LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN EL DESARROLLO SOCIAL Y PERSONAL
Sesión Subtema Propósito Estrategia Actividades RecursosEvaluación
10
12
12
8 Qué es la Formación Cívica y Ética
Y para qué nos sirve
Aprender a ser, convivir y conocer.
Creciendo en una sociedad diversa y compleja.
La dimensión moral dela vida humana.
Los seres humanos y su capacidad para pensar y juzgar sus acciones.
Libertad para elegir y decidir.
Características de la autonomía moral.
Diferencias y relaciones entreÉtica y moral.
Reglas y Normas dela vida cotidiana de los adolescentes.
Diversos tipos de normas jurídicas, convencionales y morales.
La conciencia moral individual
La moral se construye conlos demás.
Las perspectivas, los intereses y sentimientos de los demás.
Consideración de los demás en la reflexión Ética. Valoraran la función dela Formación Cívica y Ética en la conformación deuna perspectiva personal y social.
Distinguirá los elementos que constituye la dimensión moral de la vida humana y sus vínculos con la convivencia cívica.
Identificará el ejercicio responsablede la libertad como rasgo esencial de la actuación ética.
Reconocerán las características y el papel de las normas morales jurídicas y convencionales en la convivencia diaria.
Reflexionarán enlos vínculos que existen entre sus acciones morales y la vida colectiva.
Identificar las formas en que se expresa la dimensión ética de su persona, y de las demás personas en diversas situaciones dela vida diaria.
Reconocer los aportes de la asignatura en el desarrollo delas aspiraciones y capacidades personales.
Identificar las formas en que se expresa la dimensión ética de su...
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