Plan Clase

PRESENTACIÓN
La educación física como área donde se integran por medio de juegos las distintas áreas y que cuyo objetivo primordial es el conocimiento del movimiento del cuerpo humano ya que esto contribuye a la formación integrar del niño en las distintas etapas de su crecimiento y el los distintos ámbitos de su vida diaria comprometiendo y mejorando sus funciones motoras, físicas depensamiento y de interacción social formando una persona capas de desenvolverse y afrontas las diferentes facetas de su vida
La educación física es un proceso de formación permanente personal, social, cultural la cual se basa en la concepción integral de la persona de su dignidad y sus derechos
El presente trabajo de plan de área, señala las pautas o normas generales y especificas con el ánimo de alcanzarlos logros o estándares establecidos por el Ministerio de Educación Nacional, acorde con la Ley 115 de feb/94en el numeral 6 que nombra la educación física recreación y deportes como un área obligatorio en todos los establecimientos oficiales o privados que ofrezcan educación formal es obligatorio en los niveles de la educación preescolar, básica y media,
Los logros, estándares o lineamientosestablecidos en el proyecto Educativo Institucional, están amparados aún por la Ley 115/94 y el decreto 230 de feb 11/2002, la Ley 181/95 Ley general del deporte, que nos ofrecen una posibilidad fundamental para mejorar la calidad de la enseñanza y educación que impartimos


























JUSTIFICACIÓN
Apoyados en los lineamientos generales de Ley general deeducación, Ley 115 de 1994, Ley general del deporte 181 del 95 y el decreto 0230 normas en currículo, evaluación en competencias y promoción. a demás ajustándolos a la realidad de las entidades educativas privadas o del estado.
Los programas de educación física recreación y deportes fundamentan su inclusión en el currículo por varias razones.
La necesidad de que tiene el ser humano por mantener unabuen acondicionamiento físico y una buena salud y que mejor forma de hacerlo sino con la participación activa de los niños y los jóvenes en las distintas etapas de su crecimientos en la básica primaria y secundaria son etapas esenciales para formar una integral con buenos valores de trabajo en equipo y útil a la sociedad.
La educación física fundamenta a los niños y jóvenes y contribuye en suformación integral a temprana edad y fortalece los valores, motrices coordinativos por medio de juegos.
































OBJETIVOS GENERALES
1 Obtener estimulación oportuna que fortalezca el desarrollo físico e integral del niño y el joven.

2 Adquirir actitudes de solidaridad y participación con la comunidad mediante experiencias físicas yrecreativas.

3 Valorar la importancia de las actividades físicas para mejorar y mantener una buena salud.

4 generar sentido de cooperativita resaltado los valores de la amistad y el sentido de pertenecía con la institución y en el ámbito regional y nacional



































OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1 Impulsar y mejorar la práctica del deporte enlos diferentes grados.

2 Utilizar el tiempo libre para la práctica del deporte la Recreación y la cultura.

3 reconocer la importancia de cada uno de los deportes, la recreación y el folclor

4 aplicar los conocimientos adquiridos a la planeación y realización de eventos






































REFERENCIA TEORICA

MILITARISTA:
LaEducación Física es una disciplina que tiene por objeto el estudio de los ejercicios físicos, y su especificidad es el desarrollo de las capacidades físicas. Tiene como finalidad formar individuos fuertes, potentes y resistentes, para prepararlos para defender a la nación, conformando esto último, su fin.

HIGENISTA:
Esta corriente concibe a la Educación Física como una disciplina científica, la...