plan clase

Autores: Maria Camila Arrieta
Ever López Dávila
DURACIÓN: 60’
GRADOS:
EXTENSIÓN CURRICULAR: BIOLOGÍA, CIENCIAS, ANATOMÍA.
Titulo: Viajemos Por el Aparato Digestivo
DESCRIPCIÓN¿Por qué nuestro cuerpo necesita más de 7 metros de intestinos? Ésta es la oportunidad para Descubrirlo. Viajaremos por el aparato digestivo
y descubriremos cómo trabajan el esófago, el estómago ylos intestinos.

I. ACTIVACIÓN DE CONOCIMIENTOS PREVIOS.

1. ¿Qué órganos crees que participan en la digestión?

II. VE EL VIDEO RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
1. ¿Cómo se le llamaal proceso que convierte el alimento en piezas más
pequeñas?
Digestión
2. ¿Qué ataca a la comida cuando está en el estómago?
Los jugos digestivos
3. ¿En qué órgano se convierte el alimento enmoléculas individuales que puede
absorber el torrente sanguíneo?
En el intestino delgado
4. ¿Qué le sucede al alimento que no es absorbido por el cuerpo?
Se elimina
5. ¿Porqué órgano pasa el alimentoal estómago?
Esófago
III. VE EL VIDEO DECIDE SI LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS SON VERDADEROS O FALSOS. ESCRIBE V (VERDADERO) O F (FALSO) EN EL PARÉNTESIS.
1. El esófago produce ácido y enzimas. (f)2. Las proteínas se descomponen en el estómago. (v)
3. El intestino delgado tiene una gran superficie de absorción (v)





















IV. Busca en la siguiente sopa deletras nombres de órganos que componen el aparato
digestivo.
FARINTERSBPCADEA
GELVOCAINÁSTINOD
ELGOMNKANDOVOC
DIEGNTERIECMYILGÁ
HÍGADODFARINGEOC
AISMFGBIMEVNFNUJ
KIOÓLGBOCAFGVGARASDTDFGRFSGSGUYU
GHJSJDIENTESYUIAÉE
DFGEEÓJKLÍHJKHFGLÑ
INTESTINODELGADOH
NJPOJPOFGHJKLÓLUH
GOSEURGONITSETNIG
HJKLUÚTGHÓJGFDSSA
GLÁNDULASSALIVALES
VBNJPOHNJLHJPODSFE

1. Páncreas
2. Hígado
3. estomago4. Faringe
5. lengua
6. Dientes
7. boca
8. intestino delgado
9. Intestino Grueso
10. Glándulas Salivales

V. ¿Qué función permite que nuestras células dispongan de la energía necesaria para...