plan cs naturales 2°

PLANIFICACIÓN DE AÑO 2014
Profesor: _________________________________________ Curso: 2° Año Básico Tiempo Estimado: 27 Horas (14 Clases)

ASIGNATURA:
Ciencias Naturales
UNIDAD N° 2

“Los Animales y sus hábitats”
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
Observar, describir y clasificar, por medio de la exploración, las características de los animales sin columna vertebral, como insectos,arácnidos, crustáceos, entre otros, y compararlos con los vertebrados. (OA 2)

INDICADORES DE EVALUACIÓN.
Realizan investigaciones sencillas sobre las características de distintos grupos de insectos.
Describen las estructuras básicas de un insecto y compararlas con otros grupos como crustáceos y arácnidos (ejemplo: arañas - jaibas).
Ilustran animales no vertebrados, rotulando sus partes principales.Comunican en forma oral o escrita, observaciones sobre animales sin columna vertebral.
Enumeran acciones de cuidado de animales no vertebrados del entorno cercano.
Comparan animales vertebrados y no vertebrados comunicando sus similitudes y diferencias.

Observar y comparar las características de las etapas del ciclo de vida de distintos animales (mamíferos, aves, insectos y anfibios),relacionándolas con su hábitat. (OA 3)
Ilustran en un esquema las distintas etapas del ciclo de vida de un animal.
Describen los cambios que experimenta un animal en las etapas de su ciclo de vida.
Comparan ciclos de vida de distintos animales en cuanto a similitud con los padres, crecimiento dentro o fuera de la madre.
Relacionan elementos del hábitat con las etapas del desarrollo de algunosanimales. por ejemplo, desarrollo de un anfibio en un medio acuático.

Observar y comparar las características de distintos hábitat, identificando la luminosidad, humedad y temperatura necesarias para la supervivencia de los animales que habitan en él. (OA 4)
Comparan distintos hábitat en cuanto a luminosidad, humedad, y temperatura.
Relacionan el hábitat con las características corporales de losanimales.
Relacionan los recursos disponibles en el hábitat con las necesidades de los animales para la sobrevivencia.
Predicen los efectos del deterioro del hábitat en la supervivencia de los animales que viven en él.
Investigan un animal en interacción con su hábitat, describiendo las condiciones necesarias para su sobrevivencia.




PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE.


Objetivo de la Clase:Conocer y comentar los objetivos de la 2° unidad de aprendizaje. Activar conocimientos previos referidos a las características de animales e insectos.
Clase N°: 01 Fecha:
Indicadores de Evaluación:

Realizan investigaciones sencillas sobre las características de distintos grupos de insectos.
Describen las estructuras básicas de un insecto y compararlas con otrosgrupos como crustáceos y arácnidos (ejemplo: arañas - jaibas).
Ilustran animales no vertebrados, rotulando sus partes principales.
Comunican en forma oral o escrita, observaciones sobre animales sin columna vertebral.
Enumeran acciones de cuidado de animales no vertebrados del entorno cercano.
Comparan animales vertebrados y no vertebrados comunicando sus similitudes y diferencias.

Momentosde la Clase
Actividades de la Clase
Inicio:
Comienzo de la 2° Unidad de Aprendizaje de la asignatura de Cs. Naturales. Dinámica de motivación para aproximar a los alumnos a los contenidos a trabajar durante la unidad. Activación de conocimientos previos de los estudiantes mediante preguntas en forma oral y cuyas respuestas son compartidas y comentadas con el grupo curso. Conocen y comentan losobjetivos de aprendizaje a lograr a lo largo de la unidad de aprendizaje.
Desarrollo:
Observan y comentan la lámina de presentación de la Unidad y responden en forma oral las preguntas planteadas por el docente y propuestas por el texto de estudio. Desarrollan las actividades propuestas en el libro del estudiante págs. 14 y 15. Se revisan las respuestas de los estudiantes.
Cierre:
Comentan...